一、算出办教育要什麽资源？

二、这些资源，经济部要如何用度量衡来衡量。例如时间、重量、长度。

延伸问题一：此时谈裁军还有点早，但是部会逐渐发挥管理机能，接着就可能发展交通部，负责全省运输工作。交通部之後会是什麽部会呢?

延伸问题二：怀表（时钟）是有钱人才消费的起，民间普及的是收音机。经济部要推度量衡，首须「准时」，要如何达cHeNrEn人准时的目标呢？

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