也许是有老师在，小男孩虎子很是拘谨，低着头不说话，偶遇到同班同学也不跟他们打招呼，一GU劲儿的往前走。

但他牢牢记得自己带路的使命，每每走到岔路口还特意给林时然指一下路，然后跟她说老师咱们走这里。

林时然看出他的不自在，便主动跟他搭话，问他多大了，学习怎么样这些问题。

谁知虎子跟突然打开话匣子一样，跟她说了不少，甚至还大胆的跟她说自己以前逃课去掏鸟窝，掏出来的鸟蛋卖了不少钱。

不知道为什么，他就是感觉这个大城市来的支教老师不会骂他，和其他动不动就打人的老师不一样。

事实证明他感觉对了。

林时然对他爬树掏鸟蛋的行为表示很感兴趣，听到他说鸟蛋卖了不少钱以后还m0m0他的头说那很bAng啊。

虎子黝黑的脸上透出些红，缩缩脖子，也跟着她笑。

林时然来了这个地方一个多礼拜，这是第一次出学校，已经走了很久，但入眼的除了山还是山，天sE已经暗下来，她忍不住问虎子还有多远。

山野里长大的孩子，对这些路最熟悉了，何况还是每天上学放学走的路。

“还有三里地。”

内容未完，下一页继续阅读“三里地？”林时然平时出门不是地铁就是打车，对这个数字没大多概念，听出她的疑惑，虎子又积极的说，“我们差不多已经走了一半了。”

还有一半的路。

林时然突然有些绝望，其实她已经走累了，是想着可能快到了才一直坚持着，但没想到居然这么远。

她不自觉的放慢脚步，抬手撑在腰间，转头问虎子，“你们每天来上学都需要走这么远呢？”

她这还是一趟，而这些孩子每天都得来回走两趟。

“不远啊，我早就走惯了，老师你不知道，我们班里有很多其他同学的家b我家还远的多。”虎子挠挠头，看林时然，“老师，你是不是走累了？”