一个璋字，足以说明高澄对长子的期望，他压根就没想过父子只相差十七岁的情况下，高孝璋究竟能不能熬过自己。

高澄遣人将两个名字送往晋阳，征询高欢的意见。

心爱的女儿也没有落下，高澄还没有为她们取大名，只是将元明月所生的长女唤作阿宓。

等候她出生的当晚，高澄梦见自己身处洛水河畔，洛神御风而来。

而晚了阿宓一天的次女由小尔朱所生，乳名叫果儿，希望她能成为自己的开心果。

两儿两女的平安降生，让高澄欢喜之余，也能放心投入到政务当中。

一连休息了五天，第六日清晨，高澄早早就身处中书省，捧读各地寒门学子的书信。

他们将信件投到当地府衙，由州县长官安排信使统一送来洛阳。

那一句句激昂的言辞，与对不公的控诉，让高澄久久难以释怀。

扪心自问，他开科举最主要的目的并非公平。

不能忍受士族子弟无分优劣，悉数为官，是次要原因。

通过科举，将选官权力由各地回收至中央，加强中央集权。

每一个学子为官，都需经过高澄的选录，通过他们或任职中央，或放任地方，从而在各个部门彻底掌控这个国家，而并非以往派一个心腹担任刺史这般粗糙。

这才是高澄的主要目的。

也是他等不及统一，便着手于开创科举的原因。

相对的公平，只不过是顺手而为。

时代的进步从来不是一蹴而就，若非经过晚唐的屠戮，权力也难以从士族转交到两宋以后的寒门手中。

高澄无需等那么久，他所创科举，不同于隋唐科举对门阀利益的保护，只重才能，不看出身。

不可否认，如今知识被士族掌控，所录官员也注定多是士族出身。

但只要坚持重才不重出身的原则，通过开科举，推广蒙学与各级官学。

发展印刷术，将知识由世家大族，转移至民间。

有生之年他一定能看到出身寒门的学子，在朝堂崛起。

毕竟自己也才十七岁，年轻是最大的本钱。

哪怕花费二十年时间兴文教，培育出大量寒门优秀人才，他也不过三十七岁，正值壮年。

高澄之所以执着于对寒门学子的培育，最重要的原因是科举出身的寒门子弟区别于士族：他们难以威胁皇权。

开明如李世民，也会因为五娘子的乳名而冤杀李君羡。

要改变这种不安全感，正需寒门崛起，他们没有家族力量支持，或许能走运连出数代进士，但到底是比不上门阀数百年的积累有威胁。

说到底，废除九品中正，开科举，高澄的初心只是维护自己的利益。