任课教授抱着教案走进教室, 全体学生立即静默。

他们挺直腰板，正襟危坐, 活像是等待老师检验的三好学生。

今天这堂课是她们英语系专业教授汪老师的课, 也就是先前帮着张喜琴带过一段时间娃的那位。

汪教授是一位一眼望过去，就能让人觉得她很优雅，很有涵养的那种人。

她身着一身深褐色长裙, 满头银发一丝不苟地盘在脑后, 戴着一副金丝边框的眼镜，面容肃穆, 让每一位直面她的学生都本能地感到胆颤。

“各位同学们, 上午好。”张口就是流利的英伦腔。

大家也一起回了一句英语的“上午好”。

就是那口语发音, 有点参差不齐。

索性汪教授也习惯了, 对此没有发表任何意见, 开始照着她的节奏来给学生们上课。

汪教授上课从来都用半英语教学。

至于什么是半英语教学？

就是她自己全程用英语教学, 又出于体谅学生外语基础薄弱的原因，而允许他们用中文，或者英语参杂着中文跟她对话。

但还是鼓励尽量全用英语对话, 当然你如果办不到她也不会强求。

不过她不允许已经教过的内容学生却出现还没掌握的情况, 没学过的不会还能理解, 但学过了却还不会那就绝对不能忍。

每节课汪教授都会进行旧知识点的随机抽查, 要是被她发现你忘了以前的知识。

那么恭喜你, 一万个单词的英文检讨书奖励立即花落你家！

惊不惊喜？意不意外？

所以上汪教授的课, 可以说是紧张又轻松。

紧张的是学生的皮, 轻松的是她自己。

可能是看向文上课有些心不在焉地，汪教授那双被炭笔精心描绘的柳眉微挑，红唇微启, 开始了让学生们极度恐惧的例行抽查。

“向文, 将上节课我教过的诗文和语法背诵一遍。”

“咱上节课有教诗文？”古冬灵凑到叶米耳边低声问。

“没有，那是上上节课的事。”叶米以超强的记忆力给出准确答案。

“哦豁，汪教授这是给向哥挖坑呢？”

古冬灵同情地望向向文。

他们都知道，向文是被调剂到这个专业的，她在此之前从没接触过任何外语知识，一切都得从零开始。

这还不算什么，其实他们班很多人都和她差不多情况。

主要是向文对于语言有点不敏感，学习起来要比班上其他人要吃力得多，成绩常年徘徊中下游。

这次汪教授突击检查抓到她头上，可见她们向哥要倒霉了。

古冬灵对接下来的‘血腥’场面有点不忍直视。

“向哥也不一定踩坑。”张喜琴持有不同意见。

她此言一出，立即拉来叶米等人的好奇目光，连前后左右的同学都稍微偏移过来，想听八卦。

张喜琴：“……”

凑热闹还真是人类的本质。

她没说太清楚，只是意有所指地点了点叶米：“你有的，人家也有。”

叶米疑惑地歪歪脑袋。

什么意思？

古冬灵和四周围的其他人也不懂，众脸懵逼。

就在大家都很懵的时候，万万没想到，一向成绩偏低的向哥居然口语流利地将汪教授的抽查给完成了。

听她的口语发音，居然还是和大家所学不同的美式英语。

“嗯？”这下大家更呆了。

“向哥是趁着暑假期间请了老师补课吗？”古冬灵有点点惊讶地发问。

她心动了，想去和向哥打听打听，她请得是哪个厉害老师，要是价格合适的话，她也想给自己补个课。

古冬灵成绩在全班中游徘徊，她挺有上进心的，一直想努力提高自己，超越其他同学。

但他们可是全国最好的学府之一，能考进来的人，就算是最垫底哪一个，说不得都是哪个省市的高考状元。

所以混迹在一群学霸中学霸里，她想达成这个目标还真的挺难的。

因为永远都有人不她聪明，还比她努力。

例如她旁边刚刚生了娃的这一只，天天嘴上抱怨着学习苦学习累，结果人家坐着月子都还在拼命学习。

这是人干事？

她和那些考完试叹息着没考好，结果转头出成绩一看，满分一百得了九十九的狗学霸有何不同？

“别想了，那是人家的独家专属，你花再多钱都请不到的。”

叶米知道古冬灵的心思，同时也已经领悟到张喜琴刚刚的暗示，她冲着这个傻妮子摇摇头，让她放弃这个没结果的想法。

“你上学期说的英语角学校不是已经给批了吗？这段时间利用课余时间抓紧办起来，大家互相学习交流，也能促进学习进步。”

之前古冬灵就向叶米提过想办英语角的事。

但后来因为各种各样的原因，硬是耽搁到这个学期才办成。

汪教授今天的课是连着两节一起上的，每节课都会随机抽查一位同学。

第二节被抽查到的是叶米。

作为年级前三，这种抽查对她而言只是普通的简单提问而已。

说起来他们班上的同学真的很厉害。

本来叶米以为自己优势那么明显，又是天赋好还提前学过，自己本身也足够努力，在班里稳坐第一是很轻松的事。

结果却还是被班长和学委强大的实力冲刺得地位不稳。

最后演变成了三国争霸。

前三名肯定是被他们三人包圆了，但谁坐第一却是个不定数，也许这一次叶米上位了，下一次就得被人拉下太，再下下次又给逆袭上去。

这竞争之激烈，战况之精彩，连教授们都抱着喜闻乐见的态度鼓励他们继续加油。

因为在他们看来，这是学生间的一种良性竞争。

下课之际，汪教授和班上同学提了一件事。

“过段时间会有外国使团前来访华，另外还有一队有意在我国进行投资的海外侨胞同行，访华团队的招待是外交部的事，跟我们无关，但也希望同学们这段时间多注意一点自己言行举止，不要给我们的祖国丢脸。”

“不是，老师。”有人举手问道：“您都说了访华团队跟我们无关，我们也很大概率不会见到他们，为什么还得注意自己的言行举止？”

都看不见，注意什么？

人家也没千里眼顺风耳，更不会一直死盯着你看。

你也不是什么大人物啊。

这位同学只是单纯地发表疑问，并不是说他平时言行举止有什么问题。

可以看成他是在和老师进行病句讨论。

汪教授并未生气，她鼓励学生对任何事物都持怀疑态度，特别是在学术方面。