李元康给以勒找了一个太傅。

刚开始的时候，以勒并没有很认真的读书。

太傅一下子也没有办法。只能抽空给以勒教点东西。

只是这样，以勒学习的进度很慢。

“太子殿下。我想和你立个赌约。”有一天，太傅突发奇想，改变了以往的态度。

“赌什么呢？”以勒顿时来了兴趣，放下了手里的玩具，一脸认真的看着太傅。

“如果你能在三天之内把这篇文章背下来。我就替太子跟皇上说明，日后不必给太子殿下找老师了。

以勒正愁着怎么样逃课，太傅的话就像黑夜里的一道曙光。

“好，一言为定！”

以勒的眼睛里泛着光，转身就跑过去拿书。

这是以勒第一次主动拿书。

在接下来的几天时间里。以勒每一天都认认真真的摇头晃脑的背书。

李元康路过看到，以为以勒真的改邪归正了，笑的眉飞色舞

为了表示鼓励，李元康给太傅又将准备了好些书籍，

“如果能让太子殿下爱上读书，朕会重重有赏。”李元康动情的说道。

而经过两日的背诵，以勒渐渐找到了感觉。

所谓读书百遍其义自见，书中的内容，竟也一点点的开始影响到以勒。

原来，这一切都是太傅计划好的，

而太傅让以勒背诵的，是《劝读》。

看着以勒渐入佳境，太傅便开始准备起更多的内容，历朝历代圣贤书摆满了柜子。

除了读书，太傅也很重视以勒的练字。

刚开始的时候，太傅让以勒临摹字帖。

将拓印下来的碑文垫在底下，然后用另外一张新的纸张盖在上面。

底下的碑文隐约可见。

“把手抬起来。把腰坐直了。”太傅一直陪着以勒，时刻让以勒注意姿势。

以勒原本就具有良好的绘画功底，没几天时间，以勒的字就突飞猛进，让李元康都连连称赞。

在经过一段时间的临摹之后，太傅撤掉了底稿，让以勒自己发挥。

“你随便写就好，没什么好拘束的，也没什么对错。”太傅笑着鼓励以勒。

虽然以勒一时还不太明白太傅这是什么用意，但其实太傅早已经发现以勒的笔下有很多灵性，古板的临摹不利于以勒的成长，相反，放飞灵性才是更适合以勒的。

因为学业排的很满，以勒陪慕溪玩耍的时间少了很多，慕溪一下子失落了不少。

诺大的宫内，慕溪无聊的身影显得格外孤寂。

“慕溪，要不你也和以勒一起学习吧。”太傅向皇上请示过之后，便把慕溪也安排在以勒的身边。

刚开始的时候，慕溪还是有些不适应。

看着以勒认真看书的样子。慕溪无聊的只能拨弄自己的头发。

太傅尝试给慕溪安排了几本书，但慕溪依然没什么兴趣。

周太平看见了，便和李元康商量，给慕溪另外找了一个嬷嬷。

从小到大，慕溪基本都是和周太平在一起。

突然间来了一个嬷嬷，慕溪显得有些不太适应。