卓远笑了笑，心中莫名微动，原本准备入内，又轻轻放下帘栊，没有上前打扰。

……

这一觉，宝贝们都睡了一个时辰前后。

小八破天荒得睡得很好，肚子没有不舒服了，也没怎么踢被子，这一觉睡得很舒服。

小六醒来的时候，也在穗穗一侧睡着，便也学着穗穗一道起身，自己穿外袍。

都收拾妥当，葱青也将间点准备好。

宝贝们自己选择喜欢的间点，分别用了些，而后才都听话起身，有秩序得跟着葱青和沈悦到苑中。

卓远和卓新，还有卓夜都在苑中等候了。

今日要去驿馆后山观察植物，沈悦在苑中和宝贝们强调在外的时候要特别注意安全和遵守秩序。交待得差不多时候，便都跟着卓夜一道从驿馆后苑的小门往后山去。

宝贝们只知道今日的观察植物环节，却不知晓还有准备的礼物，沈悦猜得到孩子们稍后欢呼雀跃的模样。

……

栩城在偏南边，气温更暖。

不似腊月的京中，冰雪覆盖，栩城很少下雪，也还有一些长青的植物，但是地上的小草和大部分的植物都枯萎了。

带孩子们去的地方不能马虎，卓新昨日和方才都抽空带着侍卫去踩点，寻的都是安全的地方。

孩子们都喜欢户外活动，外出的时候，大多比在苑中注意力更集中。

好奇是最好的窗口。

探索也是宝贝们最主要的学习方式。

沈悦带着大家半蹲下，“我们这次的主题是冬天的植物，首先要观察的是小草，大家可以伸手摸一摸，但是要小心不要伤到手。”

冬天的小草大多是枯萎的，在探索中发问是最好的学习方式。

首要的，是锻炼孩子的观察能力。

各个宝贝都歪着脑袋仔细观察了许久，沈悦便问道，“谁可以告诉我，冬天的小草是什么样子的？”

小五永远是第一个举手。

“天天先说。”沈悦眸间期待。

“冬天的小草干干的，刺手，像小刀一样！”孩子们形容的都是自己熟悉的，反应的也是孩子们的认知和观察能力。

小五大活动能力很好，喜欢舞刀弄剑，所以第一时间想到的是小刀。

穗穗又道，“它像小马的鬃毛，打理过后就会很平滑，不打理就像杂草。”

大家都跟着笑起来。

穗穗跟着陆将军在军中，随意最熟悉的是军中的战马，都是有感而发。

但因为大家都不曾往这处想过，又觉得新奇有趣。越发觉得这个环节有趣，想听每个人都说了些什么，便都很认真……

而孩子们的想象世界，也大多天马行空。

小八憨厚笑笑，腼腆道，像厨房师傅做的干萝卜卷丝……

孩子们哄笑。

卓远也忍不住靠着身侧的大树笑开，孩子们的内心世界很有趣，但更有趣的，是带着他们认识内心世界的人。

“小六，你呢？”沈悦问。

小六微怔，她不会说话，也很少像眼下这样，所有人都看着她，让不会说话的她成为焦点。小六有些许紧张，沈悦就在她身侧，温声安抚道，“不怕，我们每个人都说，都一样。”

小六似是忘了王妈妈不在，但还是伸手比划了一句手语，而后抬眸看向沈悦。

卓远微楞。

沈悦似是也意外，却还是温声朝旁的孩子道，“小六说，冬天的小草，摸起来像外祖母有些粗糙的手掌。”

小六意外看她，但却因为阿悦能看得懂她说的话，又笑了起来。

“哇~”桃桃先出声。

穗穗也似是陷入的沉思，“我也想我的外祖母了……”

“我也是……”阿四也道。

小五、小七和小八也都跟着点头。

而这一瞬间，小六似是成了孩子的中心，每个人都在同她说起外祖母来，小六眨了眨眼睛，眼中似有冬日暖阳。

第103章 蹩脚邀约

小六的话打开了孩子们的话匣子, 七嘴八舌说了许多关于外祖母的事。

同时，也打开了孩子们的想象力。

相互之间分享的内容，也不仅仅局限于冬天的小草, 还赋予了冬天的小草更多期许的内涵。

譬如, 桃桃会说, 冬天的小草像毛毯里的线, 如果用不同颜色冬天小草, 就会做出一张非常美丽的冬天小草毛毯……