“我们大人都懂，和周围的人形成良好的社交关系是有多么重要，比起自身能力更重要。天才都得广交朋友，比如鼎鼎大名的爱因斯坦就有很多朋友。你如果去问爱因斯坦是不是在物理学界必须拿第一，这不是笑话吗？你敢质疑爱因斯坦还不是社会精英吗？”

面对宁老师这番反问，周奶奶挣扎了半天：“我没有让他不教朋友。”

“但是我确信，你肯定教了他要把所有和他竞争对他有威胁的对手当成不可轻视的敌人对待。”

“那么要我怎么教他去竞争，竞争不就是敌我关系吗？”

“竞争这个事其实不需要你教的。”宁云夕露出一抹高深莫测的笑意，“人类作为生物的一种，基因里根深蒂固里有对竞争的警觉性。有些孩子之所以没有竞争心，用词其实是错的，他们不是没有竞争心，他们是自卑了，自我认识到拼不过人家自卑了所以自我放弃了。”

宁老师把这个事实一讲开，现场一群家长内心哗哗哗像水波震开。

比这里的人都了解宁云夕的窦母和曹德英一样为之一振。这个震动在于，宁云夕似乎把他们这群精英家长心里埋藏的那个东西揭发出来了。

什么精英教育？说到底不过是自己是精英了，所以一定不能让自己家孩子落伍了，不可以让下一代沦落为不是精英了。

说到现场这群精英家长的心情宁云夕是理解的。作为老师，毕竟是什么家长都见过了见多了。像之前沈夫人来闹，说到根源同样是这个缘故。

穷孩子的穷家长要改变孩子的命运，让孩子变成人上人。精英家长当然是要守住自己的阵营，不能让孩子变穷。