所以，如果不二此時還是「我沒必要做什麼」的想法，他就不會對手冢那麼執著了。

到今天，意識到手冢回歸和越前加入網球部以後，青學網球部天差地別的氛圍和實力變化的不二，其實明白自己二年級，甚至一年級時錯過了什麼。

他和手冢，大石一起是有機會的，像冰帝那樣，像立海大那樣，以一年級生的身份去重建整個網球部的秩序。

但他們三個人都選擇了忍讓。

比起確實往前走了一步，只是願意在前輩面前忍讓的手冢和大石，一年級的他是真的將自己隱藏起來了。所以現在的他想起手冢經歷的事，想起大石這三年來承受的壓力和指責，也開始想，如果自己最開始就咬緊牙關和朋友們站在一起，如果最開始自己就兌現了自己的天賦……一切是不是會變得不一樣？

是因為當時沒有往前走，所以現在連手冢的背影都看不到了嗎？

還是因為他一直表現出安於站在手冢身後的樣子，才不會被看到，註定被甩開？

不二很難說清自己到底在追逐手冢什麼。他本來也沒打算打職業網球，但在U17集訓地和手冢打完那場遲來的比賽後，他確實有了遲來的悔恨。

他想追，他在發現手冢已經遠遠將他拋在身後時才真正想要追上去。

而他從當下開始奮起往前追時，才感覺到這兩年他到底錯過了多少機會，浪費了多少時間。

但天才的不公平之處就在於，哪怕浪費了時間，再往前追也還是比普通人快。

而這場比賽就體現了這一點。

德國隊上場的是俾斯麥和塞弗里德。塞弗里德是國中生，今年進入德國隊的新面孔，技術不算差，也不算突出。

歐洲這邊網球培訓體系都類似，按照基本功一年一年訓上來。按照以往的訓練模式，運動員是一直到了高中才會有技術飛躍的。因此世界盃規則更改，加選國中生入隊其實是一種隱性的逼迫目前排名實力洗牌的意思（Big4占據世界盃頂端太久了，世界盃逐漸變成死水對U17比賽無益）。目前排名前幾的隊伍里的國中生的實力都不算成熟。

俾斯麥的實力倒是不錯，算是德國隊排位中間的選手，但他的對位對手是杜克。

曾經的法國大爆炸之王，排在法國隊前三的存在。

見到杜克的時候俾斯麥就用德語罵了一句髒話。

而曾經的爆炸王反而笑眯眯的，看上去脾氣很好的樣子。

俾斯麥和塞弗里德的配合不錯。看上去德國隊的策略是提前將高中生和國中生進行搭配。他們的高中生單打名額和雙打名額已經確定了，俾斯麥之後的出場大概率會一直和塞弗里德搭配出現。

仁王通過兩個人的配合戰術就看出這一點，因為這種雙打配合不是臨時組合能實現的，兩個人的雙打暗號和戰術安排已經很有固定雙打組合的樣子了——但也很制式，是訓練時間還不足夠，因此教條式配合為主的一種打法。