他輕咳兩聲，拿出面罩戴上。

天還沒徹底黑下，天光透過窗欞，朦朧地散進屋裡。

房間裡有玩具，小木馬、桌椅小凳、退色的皮球、小布老虎……落了厚厚的灰塵，它們保持著當年的模樣，證明這裡曾經有個快樂的小男孩跑來跑去。他有開心、有難過，小小的人兒已經自有喜怒哀樂。四方牆壁恍如隔絕了時間，保護著小主人童年狹逝的彌足珍貴。

李爻忍不住細細地感受，「聽」每件玩具講述過往。

忽而，他瞥見桌、櫃的夾縫裡掉了個薄冊子，想撿起來，卻因為夾裹板直，彎不下腰。

他只得緩緩將桌子挪開，蹲下撿。

李爻覺得有趣，心下滿是期待：這是小景平的習字簿麼，倒要看看這小屁孩小時候的鬼畫符什麼樣。

而他翻開的一瞬，又恍然大悟了——本子該是小景平故意「藏」在那的，因為扉頁上歪歪扭扭寫著「寶藏簿」三個字，後面還不甘心地補寫道「玉塵的」。

景平說過，他生在個大雪天，所以小名叫玉塵。

李爻更好笑了，又往後翻。

第二頁筆道依舊歪扭，難得的是表型很準，能看出畫得是院子布局，某處標註著「×」，表示寶藏在這裡。

李爻好奇心起。

他這麼大個人，找小孩子藏的東西當然簡單，很快在隔壁書房柜子最矮的抽屜屜子和底座的夾縫間覓得了「寶藏」。

寶藏是一把不及巴掌大的木劍，做工很粗糙，上面刻著同款歪歪扭扭的字，正面「斬妖除魔」、背面「太平盛世」。

李爻皺眉笑了，那小小孩的宏願期冀滲他在心裡，說不出是何滋味。

他毫不客氣地將小寶劍據為己有，不舍地流連到天黑，才回驛館了。

李爻這日終歸是沒能等到鄭錚回來。

第二日一早，他聽說老師住在災建區了，便命人備好早飯，親自給送過去。

老師、學生二人在荒郊野外草草吃了一頓早點。

李爻受命還朝，不便多留，見鄭錚精氣神不錯，滿腹心思都在整建道路上，道了「珍重」與他分別，往都城方向繼續趕路了。

三日之後，王府收到了王爺的家信。

信使交信給門房時，景平正要出門。

他聽說是李爻來的信，眼冒賊光，看過信皮，確定那不是一封專門寫給誰的信，便迫不及待地拆開。