其實三娃不是第一個說自己會寫大字的，可是他是第一個現場寫的。玉溪知道這個老師對自己弟弟很有興趣。

事實上這位老師覺著自己這一個多小時看的孩子中，這個孩子是表現最好的。這個叫林玉海的孩子一進來從坐姿行為舉止到說話回答問題，十分出色，說話條理分明，說話期間眼神直視著，並沒有一絲躲閃，看他的年紀才六歲，年紀比正常上學年紀小了一歲，沒有這個年齡的孩子那樣愛動。

等看了林玉海寫的大字，這位老師更加激動了，這孩子的字絕對不像是一個六歲孩子能寫出來的，他是一位數學老師，他的字都沒有這孩子寫得好，這回他們學校可撿到寶了了，一定想辦法把這孩子收到自己班裡去。原本他不願意做一年級班主任，現在卻覺著是好事了。

玉溪知道三娃的表現在老師的心中留下了好印象，對以後上學有好處，不過他心裡也有些慚愧，畢竟自己弟弟能表現這麼好，倒是永慧禪師教導的更多，嗯，還好永慧禪師渡劫的時候他幫了一下。

學校九月一號，開學，三十一號分班，面試結束，四個人就去了商店，給他們買了書包文具盒。

二娃這邊簡單，三十一號直接去報到就行了。

為了不跟倆弟弟報到時間碰上玉溪在正是報到第一天就去了，也想著不跟人擠著，玉溪早早的就到了，還是姜森開車送他來的。

姜森的車是上個星期買來的，一台吉普車，姜森已經到單位報導了，按照他的要求單位給他在這邊安排了事情，都已經安排好了，玉溪才知道，姜森覺著玉溪他們都上學了，自己在家裡也沒什麼事情，再說他本就覺著自己修煉太快，有點脫離世俗了。現在有些事做也好。跟何況他跟上面說了自己情況，上面直接給他安排了一個比較接地氣的工作，民警。

給他分的地方也好，就在玉溪他們這片的派出所，成為一個普通的民警，直接給他弄了個檔案，剛剛警校畢業的大學生，分配過去的。

上邊想的也明白，反正你喜歡就先做著，要是這邊用你直接借調就行了。

現在姜森他們部里其實挺難的，他們這個部管的就是特殊事務，其中最大一塊就是管理古武界，前些日子姜森弄回來的功法，最後丟掉了，只有幾個人能修煉，這幾個人還有點不聽話了，實力強了也有個別不受控制了，總想得到更多，或是權力或是利益，這情況讓上邊很惱火，這也是為什麼姜森這段日子工作幾乎沒有。

姜森早就知道這種情況所以並沒有要求什麼，上邊對他很滿意，原本對安排他工作還很矛盾，現在姜森自己提出來了，這樣也解決了他們的問題。

就這麼的，姜森搖身一變成了剛參加工作的民警。

玉溪到了學校，姜森就離開了，他今天也該去報到，雖然沒規定時間，可這也有些晚了。

玉溪沒等進校門，就看端木曦和姬晨倆人等在門口，一看到他倆人幾步走了過來，「前輩，歡迎您來到燕大上學。」