這又燃起了25班的熊熊鬥志。

顧清洲準備的下一項內容是文言文版的「你畫我猜」，他準備了一些默寫常考的句子，在彩紙上做成題板，方便表演的人看。

朱子軒首先就要求出戰，他和李闊一隊，要求對戰景紹和蘇峙。

雖然聽說蘇老師語文很厲害，但怎麼說他都高中畢業四五年了，很多課文肯定是忘了！朱子軒表示出了極大的信心——儘管李闊並沒有。

一連幾輪下來，兩組成績都相同。蘇峙給朱子軒豎起了大拇指，畢竟怎麼說他和景紹之間還是有一定的默契在的。

為此，顧清洲改變了遊戲規則——以理解性默寫的形式來。而且將會由另一個人來提問，兩組分別來進行搶答。

這個規則一出，大家都沒忍住鼓掌。景紹不服氣：「老大，您這也太偏著朱子軒了吧！蘇老師這都畢業多少年了，怎麼還能記得理解性的默寫？」

顧清洲一攤手：「本身他作為老師參加這個遊戲就勝之不武了，再不增加點難度，我相信很難服眾。大家說是不是？」

「是！」眾人克制著嗓子回答道。

景紹還想要爭辯什麼，蘇峙毫不在意的樣子：「無所謂，放馬過來。景紹，還不相信你哥我的實力？」

王若若亮出題板，由呂俊熙出題。這不僅考驗答題組，對出題人來說也是一種鍛鍊。

「《諫太宗十思疏》中，通過一組排比句從反面來說明問題，從而進一步強調了自己政治意圖的句子。」

這下朱子軒有點傻眼了，他把《諫太宗十思疏》忘得乾乾淨淨啊！他趕緊看向李闊，沒想到李闊也是一臉苦相！

景紹一看兩人沉默了，不由得激動起來——雖然他也不會，可他哥肯定會！

「蘇老師，哥，該你了！」

可景紹叫了兩聲，蘇峙都沒有任何反應。

顧清洲也同時看向蘇峙，發現他正盯著手機出神。然後突然就站了起來，走出學生圍著的圈，開始打電話。

「蘇老師這是怎麼了？表情怎麼這麼凝重？」

第38章

配型結果出來了。

收到這條簡訊的時候,蘇峙有些害怕。簡訊里有一條連結，點進去就可以查看報告。蘇峙盯著這一連串的字母在出神，他不知道自己到底是一種什麼樣的心情。

成功還是失敗,在他腦海中不斷交織著。