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由於軍訓的班級只是暫時的，所以31號報名的時候，一中在校門口的不遠處又張貼了班級名單。

幾個班主任早早地就到了班級里，等候學生的到來。

這是蘇峙第一年當班主任，雖然在和顧清洲去年的搭班過程中跟他學了不少，但實際操作起來，並不是那麼熟悉。

趁著學生沒來，蘇峙對著手中的成績單，想先了解一下學生的情況。

這屆高一分了三個A班，一個是顧清洲的2班，還有是周主任的16班，最後一個就是呂主任的24班。另外又設有幾個B班，分散在其他班級中。為什麼不是相連的班級，意在三個主任各自管轄8個班級，進行競爭機制。

所以，從這不難看出，學校領導對顧清洲的重視。

這一點，非常值得蘇峙去學習。

蘇峙的3班跟顧清洲的2班，不僅隔了一間辦公室，還隔了一個樓梯道。他站在班級門口，等待學生的同時也在朝著顧清洲的方向看過去。

恰好，顧清洲從教室里走出來，往蘇峙的方向看了一眼。

蘇峙立刻雙手舉過頭頂，給顧清洲比了個心。

就那麼社死，正當顧清洲回給蘇峙一個飛吻時，正好陸續有學生上了樓，還正好拐到了蘇峙的面前。

是幾個相熟的女生。

看到正在比心的蘇峙，還以為這是哪個班主任的迎新方式。

其中一個女生走到3班門口，對著其他人激動地揮了揮手，那個表情不要太過明顯。

我的班主任這麼帥，還在門口迎接我們，還比心啊啊啊！

你們不要太羨慕。

無奈之下，蘇峙只好保持著這個姿勢，對這個女生笑了笑。

學生陸續到齊，蘇峙看著下面齊刷刷盯著自己的學生，竟「掛了黑板」——他真的不知道該講些什麼。

蘇峙清了清嗓子：「咳咳，同學們，稍等我一下，我去拿個點名表。」說完，一溜煙就跑出了教室，留下了一臉蒙的學生。

前排的一個女生，指了指講桌上的紙：「這不就是點名表嗎，班主任還要拿什麼？」

蘇峙哪裡是去拿點名表的，他是去找顧清洲尋求幫助的！

與他的緊張不同，蘇峙到達2班的時候，顧清洲正在給2班的學生立規矩。到底是A班，素質高、優秀，每個人都認真聽著，聽著顧清洲講給他們的一些注意事項。