老者正好在研究這個課題,便隨口問了一句。
顧傾城:……
嘿,這個我還真懂!
作為一個搞朝政的上位者,她與宇文珩共治天下的時候,就曾經推行過田稅改革。
而這段時間,顧傾城又看了太多的歷史書,對於後續朝代推行的均田法、租庸調法、兩稅法,一條鞭法等等田地政策都進行了深入了解。
且,顧傾城就是上位者,她可以從統治階層的角度來解讀這些律法。闌
「唔?你這個說法有些意思!」
老者聽了顧傾城的侃侃而談,頗有些驚喜。
他們這些後世的學者,研究某個朝代的某個政令,大多是站在廣大農戶和整個社會的層面來考慮。
眼前這個小同學,卻以封建統治者的身份來評論利弊。
這就有些意思了!
「小同學,你是歷史系的?大幾的學生?有沒有興趣考我的研究生?」
老者愛才心起,便開始主動招攬。闌
顧傾城略帶「羞赧」的說,「我不是歷史系的,我是S大漢語言文學專業的大二學生。這次是來參加京大夏令營的!」
老者:……
不是京大的學生也就罷了,居然還是其他專業的。
不過,文史不分家,學中文的,喜歡歷史,也不算太誇張。
「我喜歡歷史,所以,如果有機會,我會讀古代歷史的研究生。」
顧傾城認真的說道。
「喜歡歷史?」闌
老者作為歷史老教授、明史專家,可不是輕易能被忽悠的。
他笑了笑,說道,「那就寫篇論文吧。就以兩稅法和一條鞭法的優劣為課題。」
一邊說著,老者一邊拿出紙筆,刷刷刷寫了一個姓名和郵箱,「寫完了就發到這個郵箱!」
老教授確實愛才,可他的研究生名額也是很珍貴的。
他必須確認,眼前這個看著鍾靈毓秀的小姑娘,是否真有才學,而不是金玉其外!
到了這個時候,顧傾城不能再裝傻了。
這位老者,肯定不是什麼閒逛的老爺爺,而是京大的教授。闌
顧傾城站了起來,雙手接過紙條,態度恭敬和真誠。
「是!薛教授!」
顧傾城沒有故意行什麼古禮,但她的教養與禮儀是鐫刻在靈魂上的。
所以,她的一言一行都透著古意、透著規矩典範。
哪怕只是鞠個躬,似乎看著都格外的讓人賞心悅目。
薛教授今年已經七十歲了,作為從舊社會走過來的人,他骨子裡還是比較傳統的。
而他又是從事更為「復古」的專業,對於古禮也就格外看重。闌
新時代的大學生,已經很少有像顧傾城這樣「知書達理」、「尊師重道」了!
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