博士在讀勉強也可以被叫做博士嘛，畢竟劉星澤也沒有其他頭銜了，叫劉先生有點怪怪的，直接叫名字顯得不夠尊重。

劉星澤在夏麗的試驗田裡轉了以前，自然也看到了很多熟悉的東西，雖然夏麗沒有提，但劉星澤已經明白了夏麗的想法，客套了兩句之後便指著旁邊的一片田地直入主題，「夏教授，這邊您這麼種是希望能夠增產吧？」

這個夏麗之前在介紹的時候可沒有說過，此前在兩人的郵件交流中同樣沒有這樣詳細的內容，不過見劉星澤一眼看出了自己的目的，夏麗也不驚訝，能寫出那篇論文的人就應該有這樣的水平。

夏麗說道：「對，劉博士你看出來了啊。不過看起來我想的太簡單了，實際上並沒有達到增產的效果，至少效果不是很明顯，這也是我這次希望能夠向你請教的問題之一，我不明白問題到底出在哪裡。」

夏麗的學生們也紛紛看向劉星澤，現在就是看清楚這個人真實水平的時候了，這個問題不可能有人提前給劉星澤答案，當然他們也明白這種問題劉星澤不能馬上得出結論也是正常的，但至少也該有點想法吧？

劉星澤並不知道夏麗學生的想法，他走到田地邊蹲下，此時這些作物都已經開花了，夏麗都是從作物開花的情況預估的產量，相比正常的產量並沒有太大的區別。

劉星澤觀察了一會兒，笑道：「應該還是有一點提升的吧？」

夏麗也在他旁邊蹲了下來，點頭道：「預估了一下產量，大概還是有一點提升，但這是試驗田裡的數據，真正到大田裡的話，意義不大。」

如果是以前，劉星澤大概能給出夏麗如何調整的答案，但說不出個所以然來。

不過跟著溫憲教授學習這麼長時間，劉星澤也已非吳下阿蒙，自信一笑，說道：「夏教授，您的思路是對的，不過還忽略了一些東西……」

他對著這片試驗田侃侃而談，條分縷析地解釋了夏麗這次實驗失敗的原因，並且還在最後給出了自己的改進意見。

當然這個改進意見他說的還是很謙虛的，只說是自己的初步想法，夏麗如果覺得適合可以試試看。

但劉星澤剛剛的一番分析別說原本就很信任他的夏麗了，就連抱著質疑的想法的夏麗學生都聽得入神，完全被劉星澤折服了，覺得他提出來的改進意見非常科學非常有道理非常值得一試。

夏麗飛快把劉星澤的改進意見記錄下來決定之後馬上嘗試的時候，學生們也在悄悄看著劉星澤，心裡十分慶幸他們之前聽老師的話沒有把對劉星澤的質疑表現出來，否則現在被打臉多尷尬啊。