後面幾天，物理老師天天兒找顧繁，試圖說服他參加比賽，顧繁被煩的沒法兒，連晚修都不能溜出去和王樓聊天。顧繁想圖清淨，回答道: 「行行行，參加。」

「一言為定。」物理老師心愿得成，臉上笑意藏不住，給顧繁塞了一個物理課表，讓顧繁以後每天晚修時間都來找他，物理老師幫他開小灶。

顧繁: 「……」

感覺上當了。

別管顧繁願不願意，反正物理老師把人安排得明明白白。顧繁被開了三天小灶，物理老師確定了顧繁的水平，的確比蘇言承和喬寧海高出不少，就是不如那倆孩子聽話。

不過想到顧繁的成績，物理老師又覺得可以原諒顧繁。

物理老師一腔熱血想要帶顧繁再去一次IPhO，奈何顧繁實在是沒興趣，跟物理老師說過幾次，物理老師都是一臉慈愛，沒事，我教你，我開心。

顧繁: 「……」

不過第四天物理老師像是偷偷摸摸做了錯事兒的小孩，跟顧繁說: 「其實晚修的培訓還有兩個人。」

知道還有其他人，顧繁倒是鬆了口氣，一對一教學實在是太考驗耐心了。不過看見一起開小灶的人是蘇言承之後，顧繁詫異，但又覺得情理之中。原本的年級第一，學校不培養他，培養誰?

另一個人是喬寧海，其實也是顧繁認識的人。

他是喬靖海的堂哥，兩個人同歲，不過一個天天跟著王樓玩殺馬特，一個被學校重點培養，其中差距不言而喻。不過因為堂兄弟關係不佳，他和顧繁的關係也就停留在認識層面了。

不過在學校的時候大家都是學生，專心學習以後，大家都沒什麼多餘精力思考其他。

而且四個人的課堂，氣氛要好得多，喬寧海性子活潑，雖然跟老師偶爾意見不同，但膽子很大。蘇言承有點跟自己較勁的意思，不會做的題就死活要做出來，偶爾物理老師都想讓他換換思路。顧繁有經驗而且是三個學生中水平最高的，基本就沒有他解不出的題目。

時間很快就到了競賽當天，比賽是在山南市附近的一處風景區，高山秀麗，風景極佳，比賽時長模擬IPhO正式比賽，需要兩天時間。

物理老師提前一天帶他們去熟悉環境，分房間的時候，三個學生住了個大套間，物理老師在旁邊的單人間。差不多一個月的相處讓喬寧海跟顧繁熟悉不少，對顧繁的印象也改觀了，有點佩服顧繁。

吃過晚飯後，喬寧海拉著顧繁和蘇言承出去散步放鬆，結果蘇言承說他還要再複習一下。喬寧海也不勉強，目光投向顧繁。

顧繁則是說: 「我沒空，我去給王樓打電話。」

喬寧海聽了打趣: 「我聽小靖說，你和王樓是在處對象?這男孩子有什麼好的，你什麼感覺啊?」

顧繁一下子沒反應過來: 「什麼感覺?」

喬寧海挑挑眉毛: 「你倆親嘴什麼感覺。」