施繾將生活的重心轉移到了工作上，她頻繁地出入院，希望通過幫助他人來尋找自己的精神寄託。

在孤兒院裡，她遇到了一個名叫願願的小女孩。

施繾第一次注意到願願的時候，是在孤兒院的操場上。

願願一個人坐在鞦韆上，靜靜地看著其他孩子們嬉戲玩耍，她的眼神中透露出一種與年齡不符的深沉和憂鬱。

施繾走過去，微笑著向願願伸出手：「願願，你好，我是施繾，我可以和你一起玩嗎？」

願願抬起頭，有些戒備地看著施繾，沒有說話，也沒有伸出手。

施繾並不氣餒，她知道，要讓願願接受自己，需要時間和耐心。

從那以後，施繾每次來到孤兒院，都會特意去找願願。

她給願願帶了很多玩具和圖書，試圖通過這些拉近與願願的距離。

然而，願願對施繾的禮物並不感興趣，她總是默默地接過，然後又默默地放在一旁，依舊保持著沉默和疏離。

施繾並沒有因此放棄，她開始嘗試用其他方式接近願願。

她發現願願似乎對繪畫有著濃厚的興趣，便開始教願願畫畫。

起初，願願對施繾的指導並不買帳，她總是按照自己的想法去畫，對施繾的建議置若罔聞。

但施繾並沒有因此氣餒，她耐心地引導願願，鼓勵她發揮自己的想像力和創造力。

漸漸地，願願開始接受施繾的指導，她的畫作也變得越來越有靈氣。

施繾發現，願願的畫作中，總是會出現一個模糊的身影，那是她心中對母愛的渴望和嚮往。

有一次，施繾給願願講了一個關於母愛的故事，願願聽得非常認真，她的眼中閃爍著淚花。

故事結束後，願願突然問施繾：「施姐姐，我可以叫你媽媽嗎？」施繾的心中湧起一股暖流，她緊緊地抱住願願，溫柔地說：「當然可以，願願，從今以後，我就是你的媽媽。」

從那以後，願願開始慢慢地打開心扉，她變得越來越依賴施繾，也越來越開朗和活潑。

她開始主動和施繾分享自己的心事，也開始和孤兒院的其他孩子交朋友。

施繾發現，願願的眼中開始有了光彩，她的笑容也變得越來越燦爛。

施繾和願願之間的關係，也逐漸被孤兒院的其他孩子和工作人員所認可。

他們開始稱呼施繾為「願願的媽媽」，而願願則成了施繾的「小女兒」。

施繾發現，自己對願願的感情，已經超越了普通的同情和關愛，她真的把願願當成了自己的女兒。

有一次，施繾帶著願願去公園玩。

願願在草地上歡快地奔跑，她的笑聲在空氣中飄蕩。

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