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學生們嘻嘻笑。

李老師:「但這時的手,不是你自己的手,而是第三者的手。它做出的動作是代替看你照片的人做的,所以才會顯得好看。」

李老師的手指從臉上劃到脖子上,動作很輕,但讓人起雞皮疙瘩:「這就是第三者的手。我剛才那段舞中,手的動作是很多的,摸臉、摸腰、摸胳膊、摸大腿,這都是第三者的動作。女人被摸很性感,男人被摸一樣很性感。」

她站到一邊,讓柳葦站過來:「來,你試試,思思。」

柳葦就站在中間,對面就是鏡子,她的手舉起來時還有些緊張,擔心自己做不好,但手一動,她就懂了,仿佛身體比思想更早一步意識到該怎麼做。

她的手指放鬆而自然,食指從額頭滑下來,臉順勢側到一邊,眼睛下垂,仿佛有一點厭倦的神情,手指輕快的滑過臉頰,到脖子,滑到鎖骨。

很快,整個動作不到三秒就做完了。

李老師很滿意,這比她做的還好。

她站到柳葦身邊,把她再扳回剛才側頭的動作,說:「你們看她剛才的動作,是一個整體的。她的手指動的時候,表情和身體是做出相應的反應的。」

學生們都是專業人士,就算現在還不熟練,但眼光是已經有了的。結合剛才老師說的第三者的手,再看柳葦的動作,就很清晰明白了。

第三者的手指觸碰的時候,舞者的表現是不太高興的,觀者能看得出來,這個女人不太喜歡這個人的手,但她沒有反抗。

性感的意味撲面而來。

這不是在舞台上,這是在教室里,還沒有音樂的輔助和干擾,眼前只剩下一個女孩子。

所有的學生都懂了。

有幾個學生已經開始不由自主的在模仿了,男生女生都有,他們有的對著鏡子,有的就是自己拿手指在臉上劃拉。

李老師拍拍手,吸引所有人的目光,「來,我喊拍子,你們跟著思思跳一次。思思,從第一個動作開始,還記得吧。」

記得。

柳葦點點頭。

李老師教了她一個月,很清楚她記動作很快,這一節三分鐘的舞也不難,動作不複雜,因為她就是教學生學動作而已,不是教他們跳一個完整的舞,設計時本就偏重手指的動作。

李老師打拍子:「噠噠噠噠……」

柳葦第二次比第一次跳的更好,她看著面前的大鏡子,一邊跳一邊糾正自己的動作,這其實是很神奇的體驗,肌肉記憶超過大腦先做出反應,在她想到之前,手和身體就先動起來了,對著鏡子看更神奇——像是另一個人在跳舞。

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