宋洋：「就是它這個電影的上映時間改了好幾回，每回都是營銷號說幾月幾號要播，快到時間了又不見電影方做宣傳，跳票了有兩三回了。」

宋誠：「全是炒作。」

第二天，鋼琴小老師和唐希一塊來了，孔澤蘭是下午來的，不過柳葦沒空跟她們聊天，兩人也說今天就在這裡工作了，讓她先練琴，練完再說話。

是的，從早上十點起，她就被鋼琴小老師一起封印在地下室了。

鋼琴小老師讓她先彈一遍，她就彈了，自我感覺還是進步不少的，聽起來很流暢了。

但鋼琴小老師不滿意，問她：「你覺得你彈得好嗎？」

鋼琴小老師：「我聽著就是一盤亂七八糟的音符，你就一盤端上來了，非常一般，稱不上是曲調，算不上好聽。你知道問題在哪裡嗎？你沒有感情。你需要感情，要把感情彈出來，你是要用琴聲去抒發感情的。」

然後她先坐下來彈給她聽，問她：「好不好聽？」

她點頭：「好聽。」

鋼琴小老師：「你彈這一段。」

她再彈，這下能聽崍了，她彈得很平，就是音符與音符之間沒有強弱和聯繫感，真像老師說的，音符裝一盤子，亂七八糟送上來了。

鋼琴小老師：「不要怕按壞鋼琴，當你想要抒發什麼的時候，用力按鍵！用力！不要只用手指的力氣，容易受傷，用全身的力氣！肩背使勁！腰挺起來！氣鼓足！再來一次。」

然後就是小老師彈一段，她跟著彈一段。她彈得不好，小老師就讓她重複彈。

小老師：「用全身的力氣！」

她就聳起肩膀，用整個上身的力量往琴鍵上按！

小老師：「這一段要輕柔，要溫柔點，輕輕的，像是撫摸琴鍵，但按下去的時候不能遲疑，要果斷，聲音才幹淨。」

她就把手指輕輕放在琴鍵上，要麼一跳一跳的按，像在跳舞，要麼流暢的平行移動，像是手腕維持在一個水平高度，只是手指在運動。

中間休息，小老師開始給她講樂理。

她聽得雲山霧罩，感覺好像有點超綱了——她需要學樂理嗎？

但仍是努力理解。

並重新識譜背譜。之前她是硬背，現在聽著聽著，似乎樂譜也不止是音符，還有很多其他的符號、知識都需要認識，不然這曲子也是不可能彈好的。

休息結束，繼續練琴。

一直到下午五點，小老師告辭，又給她布置了作業。

小老師歡快的說：「你要休息一周，那每天都至少練一練，樂理也看看。」

她生生彈了一天的琴，一看時間，至少五個小時。

雖然現在還沒感覺，但她覺得自己的胳膊、肩、背，包括腹部和大腿、小腿，應該都獲得了充分的鍛練——明天搞不好會酸痛。

她就去換了運動服，在瑜伽墊上做起了放鬆動作來放鬆肌肉。

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