至於說家庭條件造就了小煦優秀的機會, 她不這麼認為。

她曾經也了解過小煦的家庭條件，父母都是很普通的打工人, 不存在什麼世家幾百年的底蘊。他母親也是這兩年做生意才有氣色，可是小煦在轉來他們學校之前、他媽媽生意還沒做大之前, 已經發表過多篇文章。

他當時都還是一年級！

難道這不叫天分叫什麼？

老師很喜歡自己帶的學生里有這樣有天分又優秀的學生，他不僅自己優秀, 說出去也很給學校和老師長臉。

但小煦的畫畫不是他們培養出來的, 他們不好大肆宣傳，倒是可以宣傳成績啊。

許夢雪在電話那頭回答：「不確定是不是一定能拿獎, 這種事不到最後揭曉的那一刻，誰也沒法兒百分百保證。」

許夢雪肯定不會像老師承諾小煦一定能拿獎。

要不然, 拿獎了豈不是說明這獎項有黑幕, 沒去就知道拿沒拿獎, 這對小煦來說不是一種榮譽, 而是一個污點。

再換言之，如果小煦沒拿獎，她現在一直說小煦能拿獎，這話將來傳出去，怎麼辦？小煦在同學面前如何自處。

哪怕她希望小煦可以拿獎，小煦自己也想拿獎，周南路也盼著小煦拿獎，可想歸想，這是他們殷切、美好的期待，不一定非得廣而告之。

是以，許夢雪在電話里很謙虛，說小煦這回過去一個是因為有作品參賽，另外一個是因為參賽的作品很多，人也都很厲害，他的老師希望他能多漲漲眼界，出於這樣的考慮把他帶去了。

許夢雪這樣說，老師也明白她的意思，在電話里表達了對小煦的祝福，還說等他回來希望他能和同學們一起分享下國外的見聞。

這時候能去國外的少之又少，像小煦這種年紀去國外的，更是鳳毛麟角。

許夢雪能聽出老師話語裡對小煦的欣賞，也很高興。

當老師的喜歡優秀的學生很正常，小煦在她這個老母親以旁觀者的視角看來，都是相當優秀了，更何況人並不能擺脫自己的立場，所以她很為小煦而驕傲。

她正打算跟老師說一聲，就掛了電話的。電話那頭，好像有人給老師說話，可能聽筒離得遠，許夢雪也聽不清他們在說什麼，耐心等著。

「不好意思，小煦媽媽，剛剛一個老師過來找我，她臨時跟我說了一件事。正好我們在通電話，我也想把這個好消息分享給您。」

「嗯？」

「小煦之前給《少兒畫刊》的作品通過了，對方想先出連載的繪本小故事，之後看看總體反應，如果可以的話，估計要出單行本！」

老師越說越激動，語調不自覺上揚。

這個作品她知道，暑假回來小煦還請她看過，當時她覺得故事和畫面挺好的，她幫小煦指導了一下，便送去投稿了。

只是，一直沒消息，所以他們也就忘了這個事。

通常這種投稿長時間沒消息的，基本都是不行。小煦之前也不提這個事了，想來也是覺得沒有選中。

誰想到，峰迴路轉！柳暗花明！

老師很為小煦開心。