來自別人的負面情緒玩家不知道，但是盤星教教團完全屬於她，這點毋庸置疑。

與其說是教徒詛咒她，不如說是，她詛咒著這些可憐人，讓他們只有一個地方放置自己所有的敬畏或者恐懼，而這些情緒往往比喜悅一類的正面情感更讓人刻骨銘心。

臣民是否要知道自己的統治者是誰？在這一刻里，他們不僅知道，並視其無處不在，最終對外表現為一種扭曲的信仰。她要恐懼，便給她恐懼；她要歡愉，便給她歡愉，然後得到支配性的安排與庇護，留在原地，或者攀升。

海邊的漁民最先信奉海神時，便是懼怕祂操控著巨浪吞噬所有人的生命，而向祂祈禱，似乎這種對大海的憂愁也逐漸淡化。而他們已經得到了恐懼本身的庇佑，自然得以安心。

在這負面感情便是詛咒的世界裡，盤星教的所有人無意識地向至高者獻上自己的詛咒。

在這齣一步差錯就會導致萬劫不復的境地里，即便玩家的「可控」並非誇誇其談，這也很難讓人相信，所以還是不要嘗試自證好了，玩家有這項權利。

「那麼就來談正事吧。」

這件事就這樣輕飄飄翻篇，就好像它到底結果如何無關緊要。對於這樣的結果夜蛾正道已經開始在思考要不要上報了，但能上報給誰，又會引起怎樣的動盪？這其中的思慮將他架在天平的兩端。

說到底，他對咒術界高層並沒有多少信任，同時清楚地知道那些人又是怎樣的存在。也為此即便高層百般威脅，夜蛾正道都始終不透露手裡自主型咒骸的製作方法。因為其中原理一旦說出，最終一定會發生無數悲劇。

而現在的情況又何嘗不一樣？這種以非術士之身成為人性詛咒的方法如果被證實存在，又會引起怎樣的狂熱和動盪！

那三個學生即便有時讓他操心，但在這種大事上面，夜蛾正道相信他們能夠意識到其中的嚴重性，不會將其輕易透露，那麼關鍵點在於夜蛾正道自己的選擇。

「那麼就開始吧。」他沉聲道，做出了決定。

而讓這麼重要的話題都為之讓步的正事就是——參觀，是這個沒錯。

當監察部的部長提出想旁聽高專課程時，夜蛾正道一時陷入語塞，已知她對咒術界了解並不多，或許這位真的是來視察咒術界的學校是何模樣。又考慮到禪院直哉的存在，最終夜蛾正道提議去旁聽一下一年級的課程。

這也是為什麼在實戰課堂上，禪院直哉看見了兩位他完全不會聯繫在一起的熟人同時出現。一位覆滅了禪院，而另一位本是禪院的一員，最終從禪院家族叛逃。如果說前者他還能有所預料的話，後者的出現讓禪院直哉的情緒在震驚、憤怒、丟臉，以及莫名其妙的緊張這一堆情緒里來迴轉變。

「禪院甚爾！」

他臉上流露出懷疑與震驚：「你們怎麼會——」