季鐸跟林喬結婚後，她又開始頻繁往老宅這邊跑，看神色，家裡的氣氛應該沒那麼緊繃了。

林喬對大伯哥家裡的事情沒興趣，只捏捏小姑娘肉嘟嘟的臉，「你就這麼不愛學習啊？」

小姑娘聞言震驚地睜大眼，「你難道很愛學習？」

那眼神，好像林喬敢說一個「是」，她立馬跟林喬割袍斷義，取消嬸侄關係。

林喬實在沒忍住，又捏捏她的臉，捏得小姑娘不滿地鼓起腮，才告辭離開。

第二天在學校碰到，宋靜已經調整好了情緒，抱著教案神色平和，目光自信，還禮貌地問林喬「「您看是我先講還是您先講？」」

「那就我先吧。」林喬一點沒和她客氣。

先上去講優勢很明顯，只要講得不錯，壓力就會給到後面的那一方。畢竟一節課45分鐘，領導們聽到第二節，估計已經不太耐煩了，除非後面比前面好很多，不然很難出彩。

但是換一個角度去想，只要後面比前面的出彩很多，對比明顯，也不會有人再覺得選她有什麼問題。

宋靜笑笑，「我都行，那就您先講。」

兩人自己就協商好了，幾個領導也不用費心，搬了幾把椅子，就坐在後面旁聽。

宋靜同樣坐在後面，腿上還攤開著個筆記本。別的不說，單看這認真態度，還是很讓人欣賞的。

很快林喬上台，剛要張嘴，下面幾個刺頭先吹了個口哨。

這要是在幾十年後，學生們肯定不敢這麼幹，尤其後面還坐著幾個領導旁聽。可那十年剛結束不久，這些學生都是寫過大字報批老師的，領導算什麼？領導該挨批的時候照樣得挨批。

相比之下初中那邊就要好很多，畢竟學生年齡小，他們上學的時候，鬧得最凶那幾年也已經過去了。

林喬神色沒什麼變化，等下面消停了一點才重新開口，「同學們……」

「好」字還沒出口，下面又是幾個拖長了的「噓」。

齊副校長臉色已經有些難看了，老曲也悄聲問他：「懷文他們班怎麼這麼能鬧騰？不會把人氣哭吧？」

年輕姑娘臉皮子薄，被這麼捉弄，還真有可能受不了。到時候不管是被氣哭、被氣跑，還是忍無可忍跟這些學生吵起來，場面都不會太好看。

齊副校長皺皺眉，正要出言強調課堂紀律，前面林喬把書撂在了講台上。

這一聲不小，老曲聽了都忍不住道：「壞了，她不會真跟學生吵起來吧？」

宋靜也覺得林喬這心裡素質有點差，哪個老師沒碰到幾個刺頭學生？有些時候該忍還是得忍。

沒想到林喬只是將手按到講台上，朝著下面挑了挑眉，「是不是覺得我才幾歲，憑什麼給你們當老師？」

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