那這事就不好辦了, 走私的東西，誰會光明正大賣？

「儘可能找找吧，實在找不到也沒關係。」好歹是一條線索，林喬還是拜託了男人。

送走季鐸，林喬回到辦公室，發現李小秋還是她走時的姿勢乖乖坐在那，顯然她出去這段時間，女生一筷子都沒有動。

想想男人之前說那話，她解釋了一句：「他今天心情不太好。」

不然都是做叔叔的人了，幹嘛扎一個小女生的心？

李小秋卻並沒有在意，低頭揪揪衣角，「我知道，老師一家都是好人。」

這才幫了她，還是出於老師的責任不想冤枉任何一個學生，就連季鐸都成好人了……

林喬有些無奈，「一會兒吃完飯，我就去給你姥姥家發電報，這事肯定能查清楚，你放心回去上課。」

只是沒想到剛到郵局，就碰上了李小秋的爸爸李老師，兩人一打照面，對方立即露出些尷尬。

這是打也打了，鬧也鬧了，又想起來求證了？

其實季鐸雖然扎心，但話說的還是沒錯的，男人在外面處境差，就能回家沖老婆孩子發脾氣了？還張嘴閉嘴當初就不應該要你，孩子沒有媽媽又不怪孩子，難道不該對孩子更好一點嗎？

林喬一點不想和對方多說，點點頭，就進去發電報了。

誰知道對方靠不靠譜，與其指望對方，還不如指望自己，指望五班丟的那塊表趕緊找到。

其實這件事要是能報警，說不定還好查一點。

但也只是說不定，這事要拖得太長，慢慢就沒人查了。何況學校都是教師子女和部隊子弟，顯然也並不想把事情鬧大，李老師就更不想了。

這麼一搞，時間拖得越久，反而對李小秋越不利。

要是拖來拖去不了了之，李小秋就算想洗也洗不清了。

下午齊副校長也知道了，把林喬和畢娘娘都叫過去詢問情況。

問完林喬落後幾步，並沒急著走，「不是我推卸責任，我還是覺得這事更有可能出在五班。手錶是下第一節課摘的，課間操結束上第三節課前發現不見的。這中間過了一節課和一個課間操，五班班裡應該都有人，怎麼可能來個外人都不知道？」

齊副校長也有這種想法，「我已經囑咐過小畢，讓他再查查了。」

「那能不能跟學生說，李小秋媽媽那邊已經聯繫上了，馬上就能來給她作證？」林喬緊接著又道。

這回齊副校長多看了她一眼，「你的意思是？」

「詐一下他們。」林喬肯定了對方的猜測，「假設東西不是李小秋偷的，而是另有其人，那對方現在是個什麼心理？要是知道李小秋已經洗脫了嫌疑，又會是什麼心理？」

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