「我暫時能想到的就這些，如果有，我再跟您提。」

「行，那你跟老焦先回去，做一下交接，小齊你留一下。」

等人走了，曾校長卻並沒有急著說話，沉默了會兒，才問齊副校長：「之前你說想多招幾個實習？」

齊副校長的確提過意見，不僅想多招幾個大學生實習，以後軍屬安排來學校工作，他也想讓她們先參加考試。考的過，就當任課老師，考不過那就安排去後勤崗，別耽誤了學生。

說起來這還是從林喬和宋靜身上得到的靈感，他們學校因為要給軍屬安排工作，招進來的還好，安排進來的水平非常參差不齊。導致林喬這樣的好苗子他看不出來，鄭慧芳這樣的又在崗位上混日子。

只是曾校長這人因為個人經歷，對於一切老人都有種本能的維護，對於一切變革又謹慎抗拒。

見他點頭，他只是又沉吟了會兒，「那就多招幾個理化生的，看看水平。」

理化生這三科都有實驗，只是有的多有的少，現在誰也不知道實驗課能不能批下來，能批下來哪個。

齊副校長點點頭，又等了會兒，曾校長卻始終沒有提軍屬入職考試的事。

看來這個他還是不同意，齊副校長有點無奈，但也沒有別的辦法，「還有事嗎？沒事我回去了。」

曾校長也知道他在等什麼，但還是說：「你回去吧。」

另一邊，焦老師和林喬這對年齡都能做祖孫的就相處得十分和諧了。

因為焦老師腿不方便，林喬還故意放慢了腳步，走在他身後，卻沒有貿然提出要扶。

這就很貼心了，很多老年人其實心裡並不服老，慢也寧願自己走，並不願意拄拐或是讓人扶。

焦老師笑著看了她一眼，「聽說你對學生們很好。」

「是學生們都很好。」

林喬回答得很是真誠，也的確是這些與原書劇情完全無關的學生，讓她看到了世界的鮮活。

說到原書，好像除了收分成的時候，她都快忘了原書這回事了，也不知道這個時間劇情原本進展到哪了。不過不管進展到哪裡，估計都有點跑偏，她和季鐸這合作都從婚姻擴展到床上和事業上了。

說話間四班已經到了，林喬沒進去，留出空間讓焦老師單獨和學生們說幾句。

沒想到軍子看到她，竟然從後門偷溜了出來，「林老師，校長找您什麼事啊？」

吵架那時候他沒在，聽說後簡直捶胸頓足，接下來就一直擔心著林喬。

想想從劉翠英那聽說的，軍子因為知道她要走，期末都是怎麼複習的，林喬故意賣了個關子，「你猜。」

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