「這是水豚……水豚啊！！」

王文赫氣急，感覺自己被小姑娘羞辱到了，十分造作地嚶嚀幾聲，委委屈屈地靠在了他閔哥肩頭。

閔琢舟摸了摸他的頭髮順毛，對著那張「大作」左看右看上看下看，也沒識別出這就是現在的網絡熱門生物「卡皮巴拉」。

專門追拍王文赫的鏡頭特地給了這幅驚天地泣鬼神的大作一個特寫，彈幕里刷了一串的「哈哈哈哈哈哈哈哈」，並且強烈要求出這個周邊，揚言絕對賣爆，王文赫被安撫到了，立馬挺起胸膛重新做人，憑藉整活給娃綜帶來了很多快樂。

第二天的任務相對輕鬆，無論是大嘉賓還是小嘉賓都相處得更加自然了些，節目組又組織了孩子們做了一些小遊戲，在最後時刻搬出了今天的重頭戲：

每個小朋友都可以「雲領養」一隻小動物，成為小動物們遠方的朋友。

這是當下所有綜藝都很注重的「結尾升華」階段，畢竟光做動物園的內容會使節目整體的調性相對單一，所以就需要引入「兒童」、「天性」、「自然」、「共處」、「尊重」等一系列的有社會價值的話題，使節目更具教育意義。

這雖然是所有綜藝慣用的「出圈」方式，但閔琢舟卻十分喜歡這個環節。

於大嘉賓們而言，上一期節目來一個動物園只能算是一種短暫的返璞歸真，當成年人重新進入喧囂的生活里時，有很大概率會將這些記憶拋之腦後，可一旦建立孩子和毛孩子們之間更加密切的羈絆和聯繫，這短暫的一瞬自然弧光會被無限拉長。

注視不等于欣賞，圈養不等於保護，走馬觀花的熱愛不是熱愛，短暫的和諧也並非真正的對等，人與自然的相互尊重是個永恆的話題，並不能因一期節目而潦草蓋過，或許最好的結局就是在長大的某個瞬間裡，曾經的小孩子們也能想起自己還有一群遠方的朋友。

節目組給小朋友們選的「雲領養」對象都是一些需要救助的小動物，比如經歷過難產刨腹而生的小花豹、缺失了一條腿的斑羚羊還有上了年紀瞎了眼睛的黑熊奶奶等，代理園長一邊鼓勵小朋友接受「不是所有的小動物都生活在最可愛的那個階段」，一邊用儘可能直白的語言給孩子們講它們過去的故事。

場面一度很煽情。

明妍和安琪那兩個小丫頭率先哭了，緊接著就像是被傳染了一般，所有的小糰子們情緒都很低落，這種低氣壓一直持續到園長宣布第一期的錄製結束，面臨分別，孩子們的情緒徹底跌落谷底。

顧籌見狀乾脆提出晚上一起去聚餐，閔琢舟想著還要給裴徹聯繫，便提出自己晚上有事先走，他話音剛落，季蘇白也淡淡出聲，十分抱歉地說自己今夜也有事情。

等各位嘉賓離開，閔琢舟就牽著閔畫坐在森林公園臨出口的小鞦韆上，看重歸於平靜的動物園。

閔畫小腿隨著鞦韆的晃動一搖一擺：「小舅舅，咱們不走？」

「稍等，我聯繫一下。」