「哇哦，咱們保成可是有大理想的人啊。」太皇太后眼睛眯著說道，她的笑容中帶著一絲欣慰。

「這話可不是說說就行了的，保成想好了怎麼做嗎？」康熙跟著問道，保成心中怕是早就想了許多，竟然半分未曾透露出來，需要「好好」交流一下父子感情了。

「想好了呀。」李礽樂呵呵，絲毫不知道康熙的打算，只覺得自己所學終於要有用武之地了，心中油然而生出一種「天生我材必有用」的澎湃感，他道，「無則生之，有則精之。」

當然這話也是抄襲彈幕上的，簡單來說，人無我有，人有我精。

「行吧，朕知道了。」康熙說道，他已經猜透了保成的主意，這繞來繞去，又是勞逸結合，又是夫子辛苦，還有什麼研究，都是不想進學讀書的藉口，想來自己怕是不可能讓他如願了，畢竟這書可不是他想不學就可以不學的。

身為太子，豈能目不識丁？

就這？不再問一下嗎？李礽覺得自己可以展開來講講的，比如說彈幕上彈過的肥皂、玻璃鏡，他都會啊。

但是顯然康熙並不打算深入詢問，「你若是將功課學好了，想做什麼研究都可以。」

瞧瞧，你這說的是人話嗎？他年紀小小就要打兩份工，簡直就是虐待兒童，現在急切需要一部《未成年人保護法》擺在康熙面前，讓其反省一下自己的行為。

合著自己前面的話都白說了，不對，也不算白說，還給自己在學習之餘增加了補習班。

李礽還想垂死掙扎一下，「我可以……」

「不，你不可以。」康熙使用了無情鎮壓卡片，他算是看出來了，自己兒子在讀書這塊有八百個心眼，轉著彎兒的逃學。

還沒有正式進學就已經這樣了，要是鬆了口，可還了得？

李礽……自己的小算盤打崩了，啊啊啊啊！

彈幕上又開始嘲諷了——

崽崽起義失敗，慘遭鎮壓

論我如何給自己加了一份工作

最討厭課文後面附註全文背誦

慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡……

歸去來兮……

永和九年，歲在癸丑……

……

然後彈幕越來越歪，變成了一片文言文彈幕大賽，看得李礽眼睛生疼了，好像眼前就有的一本語文書，攤開的第一頁就寫著「全文背誦」，嘖～