康熙沒想到保成打的是這個迂迴的主意，他沉默了一會，才道：「這法子……」

總覺得有哪裡不對經，但又說不出來。

「況且，我要他辦的也不是一般的學院。」李礽道，「我要在江南建清華園的分院。」

現在研究院裡面的人基本上是從造辦處挖出來的，又或者是從工匠之中選拔的，但基本上都是成年人。

從前，他認為科學研究不是一個人能辦到的，所以找了一群人成立了研究院，現在他認為科學研究不是一代人能辦到的，所以打算教育從娃娃抓起。

薪火相傳，代代不滅。

「你是認真的？」康熙問道，他當然知道研究院現在名聲大噪，前幾日還能從奏本上看到說其破壞綱常的爭論呢，不過他就當沒看到，一點小事兒也值得跳腳？

「當然。」李礽道，「我想讓研究院的選拔超過科舉考試。」

這可不是他吹牛皮。

就按照現在科舉的錄取速度，有些人恐怕等到死都沒辦法正式進入官場，至死都是預備役。

但是朝廷還要養著他們，還要給他們免稅。

這可不只是錢財的浪費，更是人才的浪費。

連科舉都能通過，這精力與耐力去建設國家不好嗎？

況且大清如今缺人又缺錢。

既然話說到這裡，李礽就順便把自己的擔憂給說了一遍，還舉了一個例子，還是內務府，確切說是內務府廣儲司的緞庫。

每年按照原來的標準不斷生產，生產的數量遠遠高於所需的數量，導致最終的積壓，那麼多的布堆在庫房裡，且大部分因為花紋和材質的特殊性都沒辦法在民間流通。

要不是康熙自省了一把，壓著這兩年的產量，宮內逐步消耗，恐怕真的會砸在手裡。

布料這樣，人才也是如此。

每隔幾年舉行科舉考試，招收大批量的人，但朝廷官員的空缺只有那麼多，除非把人都嘎了，不然如何能安置下這麼多人？

前面的人還沒有安置完，下一場科舉又來了，新人源源不斷，老人閒置無事。

這樣下去，積少成多，遲早會成為朝廷的負擔。

康熙也不是一點都未曾察覺，只是如今看來，這個問題並不嚴重，況且這是漢人王朝的固定制度，真要變動，肯定會引起軒然大波。

如今是王朝建立初期，國綱才穩定，要是如此變化，恐是不利。

與康熙相處這麼久，李礽當然知道他在想什麼，他也不是讓康熙立馬就宣布停止科舉考試，而是想要為人才尋找別的出路。

套用一句話，三百六十行，行行出狀元。