要說去了很遠的地方，或許有過，航船之類的，打戰也打過，但是都沒有保留很長時間。沒有到很西方，也沒有把那些地方的科技都帶過來。

落後就得挨打，武器不行，也是挨打。

太皇太后想著明朝有鄭和下西洋，那麼本朝呢？本朝還沒有派什麼人出去，外邦倒是有不少人來。外邦的人都說學習中土的文化，那麼中土有學習外邦的文化嗎？

太皇太后是一個偉大的女政治家，她想到了這些。阿雅確實說了一些話，提醒了太皇太后，這也是多虧太皇太后是一個比較睿智的女子，太皇太后立馬就看到了裡面的問題。

「他們學我們的東西，我們可有學習他們的？」太皇太后問到了一個十分嚴肅的問題。

第31章 爭奪

中土歷來都覺得自己很厲害，講究的是萬邦來朝……那就是外邦多學習中土的。

在東方，中土確實很厲害，那些島國，周邊的國家，他們都派人來中土，都來學習中土的文化。從周圍國家的語言和風俗習慣，還能看出中土的痕跡。

太皇太后以前也是多學習漢語，大清朝建立了，他們說是替大明守好江山，以清君側等名義來的。他們讓那些人剃頭，弄辮子頭，是想那些人對他們的認可，但是他們不還是在學習漢人的那些東西麼。

多少外邦國家都是如此的，每年都有派人來學習。而中土很少派人出去學習，多的是遊學。

是，中土確實在很多方面都很出色。可若是一直偏安一隅，也有可能被超越。

歷朝歷代，都沒有去思考過這一個問題，都認為本朝非常強大了。況且，周圍的國家也沒有那麼厲害啊。

更遠的地方……難以到達，便會想著別人也難以到達這邊，應當就沒有什麼事情。

事實上，在明朝，海上倭寇就很嚴重了，到了清朝，依舊很嚴重。

海禁……真要是嚴重了，興許就會海禁。

太皇太后想到了這一點，遙遠的外邦強大了，這不是他們所能控制的。不能讓那些人在沿海架起幾座大炮，就能為所欲為。

大清才入主中原沒有多久，很多人都還想著反清復明。

康熙帝也憂心那些人反清復明，每年都得讓人去調查這些事情，還有什麼白蓮教。像元朝，也不是中土原本的民族，那些人也反抗。