因為要提前準備學校的入學考試，傅洲為郁靈請了一位家教老師。

每周上四次課，就在莊園的家庭圖書館裡。

老師名叫謝宛，是一位風格幹練的女性Beta，她有很強的專業能力，是傅洲在國外留學時的同屆同學，知根知底。

第一次見到這位謝宛老師時，郁靈表現得很緊張。

因為對方看起來十分嚴厲，又只專心輔導他一個學生，郁靈擔心自己表現得不好會被批評。

但一天相處下來，郁靈發現事情沒有他想像的那麼糟糕

謝宛專業能力足夠強，很擅長觀察學生的各方面情況，並隨之調整教學方式。

只是見面幾分鐘的功夫，她就已經對郁靈的性格有了大致了解。

性格過於內向，話很少，極少主動與人交流，即使在老師講課的過程中也是這樣。

這種學生一般都不太好教，但謝宛發現好一點的是，郁靈並不是不願意聽講，相反，他埋著腦袋，聽得分外認真。

不僅如此，郁靈沉浸在自己的世界裡，一言不發地做某件事時，專注力非常強。

這也是郁靈的學習成績一直沒有落下的原因。

這種情況下，老師的過多干涉反而是一種打擾。

謝宛發現這些後，就很快找到了合適的配合方法。

她只需要負責講通基礎知識，剩下的時間就全交還給郁靈，讓他自己鑽研題目。

效果顯然不錯，郁靈每次都能條理清晰地做出正確答案。

而每次做完題，忐忑不安地交給老師檢查時，郁靈都能收穫很溫柔的誇讚。

「這道題難度很高，你能獨立完成真的很棒，」謝宛認真批改著，然後笑道，「郁靈，你是很聰明的孩子。」

郁靈表情呆呆的，顯然沒想到自己還會挨夸。

因為那道題的確很難，他試了很多方法都解不開，但又做不到鼓起勇氣去問，所以最後浪費了將近兩個小時的時間才做出來。

謝宛見狀又笑起來：「你的專注力很厲害，這是你獨有的長處，我作為老師高興還來不及。」

郁靈沒被老師這麼誇過。

這天之後，他逐漸把對大學的畏懼拋到腦後，學習積極性明顯提高了不少。

在教師節的前一天，課程結束後，郁靈送給謝宛一盆多肉作為禮物。

其實莊園的花園裡有很多名貴的品種，郁靈也會經常和秦管家一起親自照料，但那畢竟不屬於郁靈。

他要送人禮物，不可能用傅洲家裡的東西。

這盆多肉雖然廉價，但是郁靈在和姜姨一起出門時，用自己之前在寧家攢的零用錢買回來的。

經過他的照顧，每個綠瑩瑩的葉片都十分飽滿，可愛又漂亮，算是郁靈的一點心意。