畢竟他和顧嶼舟之間還有一層老師的聯繫。

說不定對方也是因為老師的關係才對他很好。

齊琦引導他：【那你說說他最近做了一件什麼事情？】

郁桉想到了那張照片，到這個時候他完全忘記了自己剛剛說的是[一個朋友]。

郁桉：【我看到了他拍了我的照片，是之前去爬山時，我睡著時的照片。】

齊琦：【？】

齊琦：【哪個會偷拍小輩睡著時的照片，還保存在手機里的？】

齊琦：【還有！】

齊琦：【你去爬山了？】

齊琦：【你竟然沒找我一起去？】

齊琦：【見色忘友！】

郁桉：【對不起。】

郁桉立馬邀請：【下次我們一起去爬山吧，還可以看到很好看的日出。】

齊琦：【說好了不許反悔！】

郁桉引用了剛剛發送的第二條信息，問：【所以是喜歡嗎？】

齊琦：【這還不算喜歡啊？一起去爬山，住在一個帳篷，偷拍你睡覺，一起看日出。】

郁桉沒有猶豫，【謝謝你齊琦，我打算追他！】

齊琦：【？？？】

齊琦：【這麼明顯了，為什麼不直接在一起？】

郁桉：【我發現我好像還不太了解他。】

齊琦：【也可以。】

齊琦：【那個人我認識嗎？】

郁桉：【應該不認識。等以後介紹給你。】

齊琦猶豫了下，想到了之前見了幾次面的男人，但他還是沒再繼續問了。

既然郁桉有自己的節奏，那作為朋友的就只有支持。

齊琦：【好。】

齊琦：【不過，我有一個問題，你打算怎麼追？】

-

隔日早上五點。

郁桉起床，快速洗臉穿上軍訓服，然後和舍友們趕往體育館。

升完國旗後，他們開始分配教官。

現在還沒正式開始訓練，郁桉在思考著昨天齊琦說的那個問題。

他應該怎麼追人呢？

昨晚上查了兩個小時的資料，總結下來就是：

欣賞，時不時地誇讚他；花錢搞一些浪漫，比如送花，又比如給對方買一些小禮物；同時還要展示自己的優點，讓對方大概地了解自己。

不知道是不是郁桉的錯覺，他總覺得這些事情顧先生好像都對他做過。

顧先生會時不時誇他，他也很高興。

顧先生會給他買愛吃的草莓，給他買喜歡的小禮物，小豬玩偶、水晶球等等。