長老不禁唏噓，可不是，課堂上更熱鬧了，長老們也更生氣了。

學堂里的一些小弟子，那都是經過層層考核以後收入門中的優秀童子，年紀都不大。

但眠眠一進學堂，顯然就成了裡面最小的一個。

以往她在家都是她爹爹一人教，而且只教她一人，現在學堂里坐了這麼多的同窗，她當然覺得異常新鮮。

而同窗們，知道家主又收了她這麼個小弟子，對她的看法也是頗複雜的。

既羨慕又嫉妒，自然而然就抱有一種敵意和攀比的心態。

於是開課前，就有學生相互攀比起來。

「先生昨日還誇了我做的題全都對。」

「先生誇我說我善于思考，會舉一反三。」

「先生誇我說我記性好，頭腦靈活。」

「先生誇我說我寫的字十分整潔。」

眠眠一順溜看過去，眨眨眼，不是很理解，道：「你們跟我說這些，不會是想讓我也誇你們吧？」

學生們：「……」

這人怎麼完全聽不懂他們的話外音的樣子？

學生們難免有些生氣，道：「誰要你誇！先生每日教的課文，我們哪個不是倒背如流，這些都是最基本的，哪裡用得著你誇！」

說著，一應學生們就你一句我一句地背起來。

學生冷哼著問：「你呢，你會倒背如流嗎？」

眠眠撓撓頭，道：「我最不喜歡背書了。」

學生們便有些瞧不起她，道：「就你這樣，家主如何收你作徒弟？」

眠眠道：「可倒著背書，除了讓人聽不懂以外，有什麼好呢？難不成倒著背了以後，就變成了另外一本書嗎？就好比，我說『你今天真好看』，你倒著說說看，還是那個意思嗎？」

學生們一時被問住了。

眠眠又問：「所以它的作用和意義在哪裡呢？」

學生們惱道：「這叫天賦，你懂不懂！不懂不要亂說！」

眠眠道：「那好吧。」

等長老到課堂上了，要抽背學生的課文，那學生便站起來，輕蔑地看了眠眠一眼，然後開始輕鬆倒背。

眠眠攤開書，從尾到頭跟著一句一句地認真看。

長老合著書聽得連連點頭，等學生背完一整篇以後，他不免讚許了一番，道：「這裡的每一個學生都是天賦異稟，若是沒有這天賦，就需得在勤勞刻苦上面下工夫，否則落後一大截，不僅讓人笑話，也是讓自己師父蒙羞。」