除此之外，縣中還放出告示，今年冬天繼續教學。

鑑於官學在縣中，來往浪費時間，所以趁農閒時，在各個村寨建私塾，私塾建造的錢和紙筆的錢有縣衙補貼，但夫子的束脩由各家出。

消息一出，韶遠縣人口迎來猛烈增長。

錦衣衛來時正趕上韶遠縣大搞建設。

消息根本不用探，直接在縣衙門口的告示欄上一瞧，再去村寨上逛一圈，自然而然能得出結論。

北地秋收之前，來韶遠縣的錦衣衛與薛文一同回了京，消息即刻送入宮中。

建元帝、余尚書與萬學士互相傳閱，又拿《報告》相互映照，看完後三人一時有些沉默。

建文帝率先開口，「兩位愛卿有何想法，盡可一敘。」

萬學士斟酌片刻，「縣中已做試驗，且全縣推行，不見異況，又有江南道聞風而去，購置肥料。以此來看，肥料可儘快推行，以保下一秋收糧儲。」

有大量例證在前，何必再度耽誤一季收成？

余尚書有不同意見，就「報告」所言的肥料切入，「依臣所見，此物的確極好。然南北有別，作物不一，所需肥料天差地別。

稻穀生於嶺南，一年兩季，江南淮南則一年一季，肥料應有異同。正如水田犁，南來北傳，已改換了模樣。

陛下若要推行，需開田試驗。」

儘管江無眠與謝硯行謄寫的文書一應俱全，所謂的《報告》事無巨細一覽無餘，足以讓人信服。

然戶部一動，關乎天下萬民生計，肥料之事與田地產糧相關，此乃大周根本，由不得他不慎重為之。

寧願慢些，少了一年收成，不能為趕時間，匆匆推行。

在此之前，建元帝已召開多次小朝會，該知道的人都知道了，主要觀點如上。

一則是推遲，一則是立刻試行。

二者皆有道理。

初時確認收成為真時的狂喜過去，建元帝拿出謄抄出的肥料方子——這是錦衣衛從告示上抄寫來的，韶遠縣竟將此事作為告示張貼，實在出人意料。

「明日大朝會，告知群臣。」具體如何，明日早朝上吵去便是。

建元帝又向下看去，錦衣衛的密報寫得詳盡，方方面面都記著，各類告示謄抄一遍，還不忘帶上韶遠縣特產——官學教材、水紋紙、紡織品、瓷器、紅磚和水泥。

密報上書，韶遠縣官學做了改動，教材不拘泥於四書五經聖人之言，針對無力科舉的百姓推出其他選擇，基礎識字與算數、如何記帳等等。

縣中建有諸多作坊，讓百姓種地之餘賺錢補貼家用。

齊總管適時讓人送上錦衣衛帶回的韶遠縣特產。

教材用的韶遠縣本地紙，表面光滑，比不得貢品，但比當前用的紙張質地更軟。