黃遠臉色一苦，「許教諭，你瞧老夫是能出得起報錢的人？」

他攤開報紙，向許成展示手中的紙張，這竟不是原版書坊印刷出的水紋紙，是次一級偏黃色的紙張，價格比水紋紙要低。

字跡不是印刷的官體，是極富個人特色的楷書，許成一瞧便知，這是黃學政自個兒謄抄的報紙！

不是，您一個學政，哪兒沒錢買報紙，還要去謄抄一份？

許成瞪大眼睛，心下驚詫，瞬間覺得放在家中書案上的報紙開始燙手。

哈哈，老夫謄抄一遍報紙，果然做對了！

黃學政心下得意，未透露出報紙一出，江知府遣人送來三份一事。

不是他摳門，而是三份裡面，夫人拿去一份，兒子不要臉地搶走一份，官學訓導又從他這兒帶走一份，全沒了！

這份還是他謄抄的夫人那份，萬分珍惜著，說什麼都不能讓人拿了。

陰差陽錯，反倒讓許教諭意會錯了。

至於後來為何不再買一份？

這不是首印搶購一空，尚未加印，有錢買不著啊！

黃遠心有戚戚，小心放上鎮紙，「待到老夫寫份公文，若得朝中應允，或可一試。」

許教諭不好再提，得了學政承諾又說起韶遠縣官學近期成效，村中私塾大範圍覆蓋，雖有部分學生受限於家中環境，但開蒙後進學努力，甚至還有讀書的好苗子。

黃遠聽得認真，官學私塾讀書人增加全與他的政績相關，雖說要致仕退位，然誰不想在任內博個好名聲？

許教諭提到韶遠縣的官學分兩方，一方直指科舉，另一方則以最終尋一活計為目標，有選擇地學習基礎知識與專業知識。

其中舉業學子多數過了童生試，正在為鄉試做準備。而另一方普通學生，僅是通曉一二文字，熟練掌握算學。

聽到此處，黃遠稍一沉思，翻出科舉版面里新出的那一試題，偌大紙張上，上首短短几行文字描述雞兔同籠問題，下方是大片空白，留予人答題。

此舉有一說一，比較多餘。

能買得起報紙的，不吝嗇於買紙，買不起的，只能去茶館聽一聽題目，回家計算。

黃遠指著這道題，「許教諭且來一看，此題是否屬韶遠官學教材之列？」

許教諭不必上前自明白，題目是江無眠特意挑的！

韶遠官學為何一直強調教學基礎識字與數字計算？