好像，明來自己的朋友圈子挺不錯的。肖君、慕容衾、路睿，也許還有些他目前不知道的。

月考完就是國慶假期，初陽回家平靜地待了七天，回來後又進入密不透風的緊張學習中。他想把化學提起來，但一個月過去了，他還是不太適應陳老師的連珠炮彈，聽起來特費勁兒。喬新雪建議他去報個班，說「明鄉書繪」的老師挺好。

初陽有些驚訝：「你也知道『明鄉書繪』？」

「嗯，我在那兒學芭蕾。」喬新雪拿起水杯，擰開喝了一口後又緩緩道，「我還看到你哥了，他就在對樓學畫畫。」

一個「哥」的稱謂把初陽整懵了半天，慢慢才回想起相機被弄壞那天明來進他們班把害怕到意識模糊的自己拉出教室，那時明來和七班同學們的解釋是：「我是他哥。」

在那些關注著他們的人眼裡，他們的關係變成了「宋初陽和他哥好像吵架了」。

「小時候我和我哥一起在『明鄉書繪』呆過兩個假期，他學畫畫，我學手工。」不由自主地，他也這樣向喬新雪解釋。

明來去了明鄉書繪就沒再報學校的興趣班，初陽也在宋先凌又托明齊來接他的時候聽明齊提過，說學校的繪畫班教的是基礎，而明來已經學了幾年，需要成熟的培訓機構。畢竟這是一所文化高中，重點抓的肯定是文化分，設立興趣班一邊是為學校賺好名氣，一邊是減少並試圖阻斷留校學生外出上網娛樂的時間。這樣看起來對學生們的時間管理得就非常豐沛且合理。

於是，形同虛設的興趣班後來發展成了社團，音樂社、舞蹈社、繪畫社、書法社……還有廣播站。林熠第一時間成了廣播站副站長，幫助那位教播音主持的老師處理站內事宜，有時候還會聽到林熠那清洌洌卻有著自由力量的聲音從學校各個角落的音響廣播裡傳出來，為這所灰茫茫學校添上第一道生機。

教育方針要求學生德智體美勞全面發展，初陽覺得這個學校完完全全實實在在地做到了。剛開學那會兒憤憤不平抱怨志願勞動的本班同學們，在看到自己種的樹發芽了之後還不是開心和驕傲得像自己真的被載入史冊。

這基本歸功於這個勤快的勞動委員每天都去檢查樹的長勢情況，發現一些受凍的缺水的或者因為土壤條件沒長好的，初陽都會及時處理。

也包括八班的，更包括明來的那一棵。他八班有人遇到他，他就這樣向人家解釋：「只是出於習慣，照顧照顧一下植物。」

植物界有無限廣闊的生命層次，這些樹苗是獨屬於七班、八班在九中落地生根的實在象徵。拔地而起，與日觸天。照顧好，它們就能成長為參天大樹，風雨無阻地為後代庇蔭。

畢竟是第一屆，有這些優越感也不奇怪。尤其是在穿著校服走到大街上而被外校學生津津樂道的時候，不管評論好壞，九中學生總歸是打響了名號。

憑空出世一個半軍事化管理高中，好評如潮，很多家長都開始心動眼紅，想著法子找人脈把孩子塞進來管理。

整個十一月份，初陽除了在管理學校樹苗和本班衛生時有點生活狀態，其他時候都像麻木了一樣奔在學習里。

而宋先凌對他的成績根本漠不關心，說到底，他從不在乎兒子考多少分。初陽知道，自己小學和初中的學習都一般，但宋先凌並沒有因此懲罰過他什麼。媽媽去世後的初三和高一這一年，他的成績突飛猛進，也還是換不來宋先凌的感動和開心。