周日晚自習照例要輪換位置，初陽和明來一道回教室的時候，人還沒跨進去，就聽裡面傳來桌椅和地面碰撞摩擦的哐哐聲，置於走廊上都能感覺到震動。

坐在牆邊和窗邊的同學最倒霉，要跨越整個班級才能到達新位置，而且得再等兩三個星期才能坐回中間，堆在教室的書又多，來回兩三趟才搬完。

初陽最喜歡坐窗邊，他眼睛挺好，不斜視不近視，從靠窗的最角落能看得到貼在前排右手邊公告欄里的成績排名表，他宋初陽和明來兩個名字就敞亮地並排在最後兩個，沒有分數的他們，按照名字首字母來排，明來是倒數第二，他宋初陽倒數第一。

想想覺得自己真蠢，可是這樣名字與名字的並排又讓他尋到一絲異樣的開心。就好像只要他們的名字一起出現，別人就會自主認為他們關係不一般。

而這個不一般，他不知道到底「不一般」到了什麼程度。他牽明來的手，明來沒甩開。

可是在家裡的時候明來也碰他的額頭了啊？這樣的觸碰到底有什麼不一樣？為什麼他會覺得自己主動但沒被拒絕相對於明來主動而他不會拒絕更開心也更心悸呢？

這份心悸從他們反應過來放開彼此到沉默著回到教室再到現在肩膀挨著肩膀坐在一起。

很奇妙。

因為牽手而劇烈跳動的心臟此刻都還殘留余勁兒，就是這股余勁兒讓他整個晚自習都沒和明來說一句話。

晚自習是數學，老趙仍然雷厲風行，做事迅速而高效，第二節課的時候給他們發了張單元卷子做，題量不大，第二節課做第三節課就判分。

她翻閱卷子的速度堪比點鈔機，不肖半個小時，卷子就批完了。而後一邊整理著試卷一邊說起了藝術節過後的期中考試。期中考不比月考，學校和上面都很重視，是全市聯考，由紫業和教育部聯合出題。

「我希望不要再出現上次那種狀況，啊，宋初陽。」數學老師飛快抽出第二張試卷，一巴掌拍在桌面上，看了一眼其人又看了眼其卷，接下來的語氣就有些無奈了，「讓你不要糾結過程寫得規不規整了你不聽，最後一問差一步就能算出答案，啊，答案多少？」

底下一片整齊的呼聲，然後是不同答案的較量。

「負一，是不是負一？」

「不對不對，你咋解出來是負一的？人題目說的是最大值，負一怕不是最小值了吧？」

「我算的是根號二誒，還有不同答案嗎？」

「得了得了，我問當事人呢，宋初陽你給我說說你算的最小值是幾？」數學老師豪手一揮，底下安靜了些，但還是有收不住好奇和急切的，前後左右小聲詢問答案去了。

明來微微皺眉，餘光瞥見「過橋同桌」張閱寧優哉游哉，甚至好像是有點幸災樂禍地注視著初陽，沒錯，是注視。

好像看初陽心算題目是一件特有趣的事兒，半晌都沒挪開眼。

初陽確實在心算，他仰著眸看前方，似在思考，十來秒後，他望向老趙，回答：「是2。」

老趙原本對他沒有期望的眼睛忽然一下亮了，眉眼瞬間綻開，表情已經說明一切，但初陽還是沒得到誇獎，「我就說，就差一步是不是？你今晚有點心不在焉啊，這個程度的題你……們是半個小時就能做完的，花了四十分鐘不止，最後一個大題還只有學委一個人做對了。」

她一邊為初陽可惜一邊又為張閱寧鼓掌，嘴上手上都沒停，然後她把最表面一張卷子拿起來，向全班同學展示每個題都畫了勾的滿分試卷。