劉向松猶豫了一會兒，想提點這個叫宋愛田的古怪弟子聽比寫更重要，張了張嘴卻作罷了。其他幾位在弟子居任教的同門都提醒過對方，但對方依舊我行我素，他說再多也沒有用。

眼不見心不煩，他將目光轉向另一邊，繼續道：「引雨術……」

奮筆疾書的宋愛田聽到這個術法，耳朵豎了起來，心道這個法術很適合給田地澆水，可以省了不少提水的功夫，也不知道有沒有定時、定點、全自動施法的辦法，那就相當於修真界的全自動噴灌機了。

於是，當劉向松師兄布置完今天的作業——創造及改良術法後，宋愛田通宵一夜肝出了兩篇萬字論文，《改良版引雨術在梯田灌溉中的應用及優越性》以及《改良版千變萬化術對種子變異育種的研究》交了上去。

這種創新作業本質不過是啟發新弟子要具有創新精神，為以後自創術法和功法做鋪墊，並不是真的要求他們創新出什麼成果。大部分作業也如劉向松預料般的，不過膚淺末學，乏善可陳。

就是其中有兩篇長篇巨作，他仔細研讀後什麼也沒看懂。他把作業又分享給其他教授法術的同門，大家也都沒有看懂。

再一看名字……宋愛田。

劉向松有些頭大了，這傢伙據說是多寶道人的入室弟子，果然和他師傅一樣，有點難搞啊。

第二天的課堂上，劉向松點評完其他人的改良術法，不得不把宋愛田單獨叫起來：「師弟，你改良的兩個術法，能不能為我講解一下。」

不就是做演示嗎！宋愛田一點都不虛，從儲物袋裡掏出了他的實驗設備就開始當眾講解改良思路、改良方法和應用途徑。

這回劉向松聽懂了，但他也不由產生了另一個疑問：「可是師弟，你這兩個術法有何用處呢？」

「這……」宋愛田愣了愣，他覺得他講得很清楚了，一個改良了引雨術，使其能夠應用於梯田灌溉之中；另一個改良了千變萬化術，使其具有了類似宇宙射線的作用，能夠誘導種子變異。

劉向松讀懂了宋愛田眼中的困惑，解釋道：「宋師弟，我們改良術法莫過於減少自身靈力損耗，增大法術效果，或探尋出其新的用途，以增加自保之力。你的法術……」

哦，是說他的法術對於修真無用！宋愛田懂了，摸了摸鼻樑道：「我的法術也很有用，只要繼續研究下去，遲早能實現天材地寶的培養和種植。」

「修真界競爭如此殘酷，本質矛盾是修士日益增長的資源和靈力需求，與匱乏的天材地寶之間的矛盾，只要解放發展生產力，培育出更多的天材地寶就能解決這個矛盾。」

小毒王為了幾株開悟花就對他痛下殺手，要是人手幾株開悟花，也就沒有什麼搶奪的必要了。

「同時我也能實現和平修仙，種田飛升的人生總目標！」

一陣沉默後，在場眾人哄堂大笑：「哈哈哈！」

他們前面的內容沒聽懂，但最後一句話聽懂了，就實在沒忍住笑出了聲。