結果一直到中午吃飯他才再次出現，說有事耽擱了一下，但沒有解釋是什麼事情。

午飯很豐盛。

下午的時候，他們在一起寫作業。

黃昏到了，李君打算離開，裴斟今邀請他留下過夜。

媽媽不會允許他夜不歸宿，住到別人家裡。

李君拒絕了。

裴斟今只好邀請他明天再來。

這次李君答應了，他本來就只是想逃離那個家，即便不在裴斟今這裡，也會在其他地方。

裴斟今是走路散步送李君回家的。

一路上微風吹拂，裴斟今的臉上掛著愜意的笑容，和李君聊著天。

從小到大，李君都沒有什麼親密的朋友。

他甚至不知道朋友之間應該幹些什麼，聊些什麼話題。

以往上下學走路的時間沒有那麼長，可以聊的都是學習和學校的事情，現在接觸時間長了，他甚至為不知道社交時聊什麼而感到緊張。

他回想曾經的社交經驗。

最早能想起的，是小學前期時候，那時候他還有很多玩伴，大家會一起玩遊戲，做運動。

但隨著學校每年的一次分班，漸漸身邊的人都陌生起來。

媽媽一直都很嚴厲，她覺得李君就應該像個學習機，每天除了學習，就是關機睡覺，吃飯也必須快速在五分鐘內吃完。

如果他吃得慢一點，就會被不斷催促呵斥。

有段時間，李君甚至因此對吃飯產生恐懼陰影。

除了吃飯睡覺外，剩下的時間都只能學習。

哪怕李君寫完了所有作業，哪怕他考第一名，考滿分，但媽媽也不讓他休息，不讓他和別人玩。

「你不需要朋友。」

「朋友有什麼用？什麼用都沒有。」

小時候是因為恐懼暴力，後來是習慣了。

離得遠的同學都有一起玩的朋友，離得近的知道他媽媽的可怕，也不會不敢找他玩。

初中開始，李君就真的和媽媽要求的一樣，沒有了朋友。

「你有什麼愛好嗎？」

無論是學校的填卡，還是同學間的交流，都會問這個問題。

李君的愛好，只有學習，讀書。

但在媽媽那裡，讀書是不被允許的，只能讀教科書。

哪怕是名著，被媽媽看到了也會生氣地一邊罵他沒救了，一邊拿書砸他的頭，然後拿走賣廢品一樣賣掉。

坐在狹窄的桌子前，明明做完了所有作業，卻只能坐在這裡發呆，仿佛坐牢一般。

初中最窒息的時候，李君主動將身份讓給了容念。

他想知道，容念會怎麼做。

容念卻好像很習慣一個人坐在那裡，沉靜而專注。