葉煩問常光榮：「你打算找大寶和二寶拍電視劇？」

常光榮點頭：「我都想好了，大寶就演名牌大學畢業的青年才俊，高考前回校鼓勵師弟師妹。二寶就演高三學渣班——」

「等一下！」二寶回過神，指著自己：「我演壞學生？」

常光榮：「好學生的日常生活除了學習還是學習，在家是父母的寶，到學校是老師的寶，差生都不敢找你們玩，拍出來啥意思？再說了，你媽特意提醒我要好好學習，要勵志，差生變好才稱得上勵志。好學生考上大學很正常。」

二寶：「你可以拍好學生落榜啊。」

常光榮瞪她：「故意跟叔抬槓？哪個家長和學生想看好學生落榜？這不是故意給觀眾添堵嗎。搞不好觀眾集體抵制我的運動服。再說了，一說運動，大家第一反應就是熱血沸騰的場面。二寶，想想你和你哥考上大學，街坊四鄰什麼反應。光明的學生考上大學，他親戚鄰居什麼反應。是不是前者就『哦』一聲表示知道，後者想起來就感慨驚嘆？」

二寶仔細想想：「好像是的。」

「所以你必須是差生。」

二寶：「有女主角就有男主角吧？你可以把我設定好學生，男主角是差生，我幫助他。」

常光榮搖頭：「我跟我侄女聊過，喜歡看這種小孩劇的女生多，女學生喜歡學習好的男生，男主角是好學生才能留住你們這些小女孩。」

二寶哼一聲：「你好懂啊。」

「少跟你叔陰陽怪氣。我問了不下十個人，就兩個你這麼大的小姑娘喜歡混混。不過差班最不缺差生，叔給她們備著呢。」

二寶：「可是邏輯不通啊。差班怎麼會有好學生？」

常光榮：「因為這個好學生很有性格，在課堂上說老師不識字，老師氣得叫他出去罰站，他一不做二不休，收起書本去差班。」

葉煩：「你還不如設定一個問題班。」

「啥意思？」

葉煩道：「一個班一個比一個脾氣古怪。」

「那太——」常光榮想想，「導演怎麼說的，對，懸浮。沒有代入感，沒人看沒人聊，我不就白拍了嗎。我也問過我侄子，確實有老師有點文盲。他叫學生用日和木組字，學生說杳無音信的杳，他說正確答案是果，還數落學生不懂就少說話。那個學生被老師的口氣搞得不確定，到家查字典確定自己沒錯又不敢再找老師，高中畢業幾年了，想起這事還耿耿於懷。」

葉煩道：「那就聽導演的。」

二寶：「等一下，不可以男女主角都是好學生嗎？」

常光榮：「那你跟叔說說，你因為什麼去差班。不能跟男主角一樣。」

二寶想不出來。

葉煩問：「聽你的意思男主角選好了？」

常光榮點頭：「光明！」

葉煩愣住。