唐慶國帶著家裡的老黃牛，老黃牛馱著舒念，三個身影不緊不慢走在去往鎮幼兒園的路上。

途中，唐慶國碰到幾個熟人。

「老唐，你這是買啥東西去？」

「不買東西，送我孫女去上學。」

「啥？上學還帶牛去？」

「孩子喜歡。」

「哈哈，那得是有意思。」

舒念不知道對方口中的有意思是什麼意思，爺爺也沒有解釋具體的意思。但是，當她抵達幼兒園大門口，那個意思就十分明顯了。

「哇！爸爸你快看，有一頭牛。」

「媽媽，我要也騎牛上學，我也要騎牛！」

「她好厲害啊！她會騎牛。」

「好髒啊！這麼臭的牛，她家裡沒有小汽車嗎？」

「她家裡一定很窮，可能連自行車都沒有。」

舒念聽到周遭小朋友的議論聲，他們不會像大人一樣，將想法藏在心裡，有什麼就說什麼。

唐慶國聽到幾句嫌棄的話，心裡不得勁兒，扭頭擔心問：「念念，你要是不喜歡，咱放學了，爺爺騎三輪車來接你。」

老黃牛也跟著輕輕點頭，「念念，爺爺的三輪車更乾淨，還很寬敞。」

舒念趴在牛背上，輕輕撫摸對方的毛髮，她記得，家裡的毛茸茸都喜歡被她這樣摸。

摸了一會兒，舒念忽然俯下身，雙手抱住牛脖子。

一道輕柔的聲音就這樣傳入老黃牛的耳朵里，「不怕，我喜歡。」

她不害怕那些人說的話，她就是喜歡，沒有什麼比毛茸茸陪伴上學更讓人快樂了。

舒念是插班生，唐慶國帶著孩子辦理一系列手續，而後把人交到老師手裡，這才離開。

孩子在大二班，老師姓張，是個二十出頭的剛畢業大學生。

張蓉牽著孩子去往大二班的教室，帶頭熱烈歡迎新同學的到來，然後就是小朋友之間的互相熟悉過程。

舒念個子矮，坐在前排中間位置，但是對於互動遊戲並不積極。她時而摸摸毛絨狗，時而抬頭看看窗外蔚藍的天空。

張蓉從唐慶國口中知曉，孩子有輕微自閉症，是以並不完全要求舒念一定要遵守課堂紀律。

在可控的範圍內，她允許孩子有一定的自由。當然，上課時間在教室里亂走亂逛這些，是不允許的。

好在，孩子很聽話，除了不怎麼愛參加集體活動，不太願意說話，其他都挺乖。

張蓉觀察一上午，提著的心總算放下，原本的擔心消了不少。

中午，幼兒園裡統一吃午飯。

大二班的小朋友們拿著餐盤，列成一整條隊伍，在食堂排隊打飯。

舒念抱著毛絨狗，想要端穩餐盤並不容易。