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夏小曲第一天上學有些緊張，還好同窗的八個孩子都是村里認識的，他進去坐好以後稍稍安定了些。

鍾先生是卯時二刻準時踏進蒙學堂的，他看上去約莫五十來歲，鬍子花白，有點瘦，眼睛很明亮，不太愛笑，進來後第一件事就是教大家怎麼行禮，並說以後每天都要朝他行禮。

一群孩子站起來，規規矩矩地喊「拜見先生」，坐在最後面的夏小曲也跟著起身作揖，卻不能說出話來。

鍾先生一早就知道他的特殊情況，因此首先說明了以後會如何教他認字習字，夏小曲都一一記下了。

大概就是別的孩子張嘴背書，背完就可以回家吃飯，他不行，他得坐在蒙學堂里一個字一個字地默寫完以後才能回家。

鍾先生說他基礎薄弱又先天不足，既然要學這個那就是要比別人多吃點苦頭，夏小曲都明白，他更清楚鍾先生已經很給自己面子了，其實他哪裡是基礎薄弱，他是沒有基礎才對。

因為是蒙學堂，教授的內容不多，所以主要分為上午和下午兩堂，上午學《三字經》，下午正衣冠。

鍾先生身邊的小書童抱來了書和衣裳一一分發給他們。

那衣裳是青色的，搭配著同色的小圓帽，夏小曲拿到後一點一點撫平上面的褶皺再收起來，然後動作小心，如獲稀世珍寶一般捧起那本書，低著頭悄悄聞了一下。

一股淡淡的香味。

當時為了請來這幾位先生，天石他們可是湊錢買的上好的文房四寶，這幾本《三字經》就是那小書童親手抄寫的，旁邊還有鍾先生的註解，方便到時候講授。

「人之初……苟不教，性乃遷。」

初秋時節書聲琅琅，夏小曲一邊在心裡跟讀，一邊回憶著當初扒著窗戶聽湘月教孩子們念書的場景，用手指輕輕拂過「苟不教」這三個字，原來不是「狗不叫」，他鬧了個紅臉。

一上午的時間他們學到了「人不學，不知義」那裡，中午大家一起去吃飯，夏小曲隨便扒拉了兩口便又跑回蒙學堂，坐在窗戶底下照著書本上的字用手指在半空一個一個臨摹。

鍾先生給了他兩日的時間，也就是說今天下午別的孩子要在先生那兒背完了《三字經》以後才能走，而他可以先離開，等到第二天下午再去先生面前把《三字經》默寫出來。

若是寫不出來，或者寫錯了字，那就得打手心了。

下午的時候由小書童教他們正衣冠，先是挽好頭髮戴上帽子，然後依次整理上衣、腰帶、衣擺、再檢查鞋子是否乾淨無損，都沒有問題以後再行禮。

鍾先生讓小書童從頭到尾又做了一遍，問：「都看清楚了嗎？」