一件衝鋒衣已經不在滿足雅升的學生，大家開始往裡面套衛衣、厚外套，將那蓬鬆的衝鋒衣硬生生擠成了棉襖。

巫荻嘗試過一回，覺得實在太醜了，最後還是退了一步裡面只套保暖衣圓領衛衣和毛衣，在風度和溫度上，他硬氣地選擇了風度。

即便如此，當他每天看著謝詡一身寒氣進門的時候覺得對方更勝一籌，這人跟他差不多衝鋒衣里套著毛衣衛衣，但對方早上還要迎著霜露騎車上學。

巫荻看著對方放下書包脫手套，細長的手指從棉手套里伸出來，冷白透紅。

「冷嗎？」他肚子裡憋著話問。

謝詡嗯了聲翻出課本，聲音也涼：「習慣就還好。」

聽他這麼說巫荻反應過來，心想冬天騎車上學極有可能是謝詡以前一直有的習慣，所以對方已經習慣了這種寒冷。

與兩人「抗寒」大大相反的則是班裡從早到晚抱著熱水袋和電熱寶的「老弱病殘」。

四班學生扎堆買了不少奇形怪狀的保護套打扮他們的電熱寶，關係好的男生們經常互相交換電熱寶體驗，其實大多數是為了搶最暖和的一個據為己有。

就擱這事，半個班裡男生能打打鬧鬧一節課間。

方閒手裡就有個粉色電熱寶，他還十分親昵地給電熱寶取了個「火熱寶貝」的名。

巫荻跟他聊天時，注意力不自覺落在電熱寶上面，有些心動問，「暖嗎？」

「那當然了。」方閒遞給他十分慷慨地允許他使用一節課。

巫荻把手塞進電熱寶里，暖洋洋的感覺瞬間包裹上來，又暖又麻。回位置上後，學著方閒跟他同桌的習慣將電熱寶放在他和謝詡中間，朝旁邊寫字的人邀請：「快試試，方閒借我們體驗一節課。」

謝詡從題冊里留出注意力，扭頭看向身旁雙眼明亮的同桌和對方手上粉嫩的電熱寶，手指僵了半秒。

「左手快伸進來。」

巫荻望著身旁凍人的同桌，忙不迭撐起裡面的夾層邀請，可真等謝詡伸手過來抵到他手背時，又突然有些不自在地蜷了蜷手指，那片被觸碰的區域像是短暫的被剝奪了知覺，他沒話找話似的眼神飄忽問：「暖、暖吧。」

謝詡將視線從電熱寶中收回，低低嗯了聲。

兩人安靜間，氣氛忽然怪異起來，不同於尋常兩人不說話間的安靜，就是帶著一種道不明的尷尬，絲絲縷縷從電熱寶里散發縈繞在周遭。

就連上課，巫荻都撐著下巴直勾勾盯著黑板，視線沒有向一旁傾斜過。

手在電熱寶里待久了掌心會又暖又熱，從而帶著點潮。

電熱寶熱量是源源不斷的，但只能維持一節課，因為下課，方閒就把自己的寶貝電熱寶要了回去。