那老師當場氣得火冒三丈，突然猛拍講台發出「砰」的一聲巨響，嚇得坐前排的同學險些彈起身來，還以為盤古開天闢地了。

「看看看，有什麼好看的？叫你們平時擺爛不用功，現在只能在這看，都被人家十八班的考到頭上來了，你們難道臉不痛麼？」老師恨鐵不成鋼地拍著講台說。

底下有人偏就不服氣，小聲嘀咕：「那他是憑真本事考上來的麼？這成績，能有一半的分是他自己寫的就不錯了，學校也不管管……」

「就是就是。」大家七嘴八舌地附和著，儼然堅信這事兒肯定是走了關係的。

老師眼皮直跳，沉默一兩秒，等最洶湧的那波議論聲過去，才喝道：「好了，都安靜！」

一浪接一浪的聲潮持續了半晌，終於不情不願地降下來，可暗流涌動卻始終不曾休止。

「……」

老師深吸一口氣，雙手扶著講台，鏡片後的眼光銳利而冷靜，咬字清晰：「你們誰能確定他是作弊或者抄襲了？如果是作弊，那作弊的手法是什麼？抄襲，抄的誰的？」

面面相覷。

並沒人能說得出來。

老師環顧一圈，繼續問：「他所在的考場上有誰是最有可能、也最具價值的，想必你們已經扒得差不多了吧，怎麼樣，有結果了嗎？」

也沒人承認。

「同學們，凡事是要講究證據的，不是你嘴巴一張，我牙齒一碰，就能給世界上的任何人定罪。監控錄像證明他沒作弊，考場的監考老師和同學證明他沒作弊，那他就是沒作弊。」

老師說：「你們之所以這麼義憤填膺，只是覺得自己的地位被挑戰，而挑戰者，竟然是你們以前根本就不放在眼裡的人，這樣強大的落差讓你們一時無法接受，僅此而已。」

「——我對你們太失望了，這不是作為一個尖子班的學生應該有的心理素質，你們今天所展現出來的，是短淺的目光、狹隘的心眼以及不分青紅皂白的豬腦子。」

言至此，全場已然鴉雀無聲，直到老師平淡地擲下最後一句：「記住了。」

「你所要求的公平，別人，也理應擁有。」

「……」高二D班的角落裡，那個包子臉女生猶豫著看向窗外，許久沒有回過神來。

而另一邊，常年站在風口浪尖、身處輿論中心的霍也仿佛什麼都沒有聽見，光明正大地從正門走進了那個完全陌生的A班教室。

不知道為什麼，A班的班主任還沒來，只有A班的學生在翹首以盼，等待他們的「新同學」。

這學期從平行班考進A班的有四五個，而且還有一個是轉校生，為此原來的座位表重新打亂了，要自己在黑板的智能投影上找名字坐。