老師又感慨道：「知道她的事情後，我也給貝夏做過思想工作，但是你們也知道，遇到這種事情，大人可能都緩不過來，更別說青春期的孩子了，她家裡基本沒人了，唯一的舅舅好像對她也不好……她常常吃不飽飯，我幫過她幾次，這孩子倔啊！」

教育局問完了貝夏的事情，基本在腦海里串聯起了她的事情，又跟貝夏現在的老師溝通，老師們都搖頭，對待貝夏很頭疼，班裡就算是學習再不好的學生，起碼也會假裝在考試試卷上寫幾個字，貝夏基本就是交白卷，她的試卷每次發下來都是最乾淨的。

英語老師剛上完課，被教育局的人找上卻說了不同的話。

「這孩子這兩天表現的挺不錯的，感覺是學習積極性上來了。」

正好是大課間，教育局又在教導主任的幫助下，找了幾個跟貝夏同班的學生，仔細地了解了許春天班裡的情況。

有些同學膽子小，不敢說，有些同學無所謂，直接說道：「許老師對待學習好的同學就是跟學習差的不一樣，讓她們坐前排，平時也不讓幹活，有什麼好事都緊著她們。」

「貝夏？她總是被崔琳欺負，也不知道崔琳為什麼那麼討厭貝夏。」

「這件事許老師知不知道？我想老師應該是知道的，因為我聽到過崔琳她們說什麼，就算是告老師也沒用。」

「崔琳學習好，自然她說什麼就是什麼嘍~」

問了幾個人得到的基本差不多是相同的回答，教導主任旁聽的臉都氣綠了，沒想到學校一再重申的事情，竟然還有老師如此差別對待學生！

教育局的人沒有找貝夏，但是被叫去問話的同學，回來都奇奇怪怪地看著貝夏，崔琳還在班裡同夥伴們說笑，她們一行人囂張地坐在課桌上，在課間在教室里大聲的說笑，旁邊被她們打擾到的人都敢怒不敢言。

就算是同一個班級里，也因為老師明目張胆地偏愛而分出了階層，崔琳顯然是屬於上面的那一類人，直到班長皺眉發話了。

「崔琳你們小點聲？沒看到有人在做題休息嗎？你們聲音太大了。」

崔琳這才不那麼放任。

但是她小聲地沖四周說道：「虛偽。」

她的夥伴們又捂嘴咯咯咯笑了起來。

「老大，貝夏你不動了嗎？」旁邊有人壓低聲音說道，還不安好心地看了一眼貝夏。

崔琳恨恨道：「先不動她，最近老師盯得緊，就她那樣子，還讓我道歉？哼！」

「老大你對她道歉了？」有人用異樣地目光看向崔琳。

「沒，沒啊！」崔琳用聲音掩蓋她的心虛，「我怎麼會向她道歉呢！」