林清和馬上解釋了剛才的話只是說左丘欒不願意麻煩同窗和先生，並不是意味著最近的課業成績不好，還向左家人說了好幾件左丘欒在書院裡發生的趣事，引得兩位老人家哈哈大笑，左夫人的臉上也有了明顯的笑意。

抓住這個好機會，林清和趁機問了左丘欒在家裡是什麼樣子，平時有什麼喜歡做的事情。

左老夫人笑呵呵地回答：「欒兒在家中常來我們兩個老貨的院中陪我們說說話，捏捏肩，吃吃飯，孝順長輩，也時常在書房中溫書，下人路過書房時都能聽見他的讀書聲，可謂勤勉，在家中也不曾懈怠。至於喜愛做什麼……小時候倒是會出門施捨，長大了……」

左老夫人陷入了沉思，欒兒喜歡做什麼，有什麼愛好……

順著這個問題，左夫人一下子也想不起，欒兒有什麼喜歡做的事情，捫心自問，她是個不合格的娘親。左夫人沉默下了臉色，面上也沒了笑意。

林清和就知道古代教育哪有人關注孩子的心理健康，喜歡做什麼，有什麼興趣愛好，只會為子女規劃好他們認為好的未來一生方向。

好半晌兒，左老爺子才杵著他的拐杖洋洋得意的說道：「你們婆媳倆都別想了，欒兒喜歡幫他娘親算帳本，他親口跟我說的，做不得假。」

他朝林清和得意的眨眨眼睛，還是老爺子我厲害吧。

「看來左學子的愛好比較特殊，喜歡幫娘親算帳本，又孝順又有益於學業的進步，怪不得左學子所有的科目算學最好，連先生都在課堂上誇獎，原來是家學淵源。」林清和笑若春風，「很適合往戶部這個方向去發展，不然這麼好的天賦算是白費了。」

左夫人瞬間從失神中恢復過來，你說什麼，戶部？連老兩口的興致都被林清和提起來了。

「你……林先生，您剛才進門說的那個什麼個性化教育是說這個方面嗎？」左夫人不愧是常年在生意場上做交易的人精，一下就聯想到了林清和剛開始說的家訪目的，就是為了了解學子的情全面況，定製個性化教育發展路線。

「青山書院成立時間是不長，左夫人不要忘記了家父之前是做過朝廷官員，且朝中現在也有家父的好友，青山書院也有幾位師兄目前在朝廷為官。」林清和朗聲笑道：「他們非常清楚朝廷官員制度，需要什麼樣的官員，怎麼樣為官，官員需要什麼樣的技能。」

左夫人聽得呼吸急促，瘦死的駱駝比馬大，這些教學科目一出來，欒兒何愁未來，其他書院半點也比不上青山書院！

學，必須在青山書院學，往死里學！

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