等講完了之後再說吧，大不了兩手抓。

林清和把自己內心的擔憂拋之腦後，開始專心致志講課。

剛開始聽課的游語夢三個小姑娘接受良好，隨著課程進度的加快，清亮的小眼神逐漸失去光亮，雙眼無神。

太快了，太快了，原來院長真的沒有騙她們，真的是給哥哥一個人開的小課堂。

課程進度雖然快，但游語夢三人也沒有放棄，揮動著自己的小手，筆刷刷地舞動。

林清和好奇地瞟了一眼，咦，什麼東西，好抽象啊。

看來大家遇上不會的東西，仍是下意識使用自己熟悉的記號，就是這個記號有點過於抽象了。

林清和是真的看不懂這左一朵小花，右一張嘴巴，這種稀奇古怪的記錄方式。

好在，游承安是個實在的，拼音很快用自己的方式學會了，林清和略感欣慰。

上午的時間在林清和的講解聲中，快速度過。

在吃中午飯的時候，林清和還笑笑地問游語夢三人，「怎麼樣，下午還想繼續跟著學習嗎？」

游承安算是發現了院長的惡趣味，淨喜歡逗小孩子，不止是小孩子，只要是正在讀書認字的學子，他都喜歡逗，好像很喜歡看學子為學業苦惱的樣子。

游承安默不作聲，逗一逗妹妹而已，院長開心就好，只是逗了妹妹就不能再作弄他了。

他是如此真誠地希望著。

早上林清和帶給他的折磨實在是過於痛苦了，以至於現在他的嘴巴都是麻木的。

游承安十分不情願地想起，自己在三個小孩子面前，發出古古怪怪的聲調，還要自己嘗試拼出一個個不認識的生僻字。

說到生僻字，院長還驕傲上了，這些可都是他的珍藏。

游承安私以為，這些珍藏都是準備拿來為難人的。

游語夢三人面面相覷，眼神里有猶豫，有堅定，就是沒有退縮。

「早上我們是沒有聽懂很多，下午我們不能算了，我們要繼續！」游語夢代表其他兩人，堅定地對林清和說道。

妹妹，祝你好運。游承安如是想。

林清和笑得清朗，「看好你們，吃完飯休息一下，下午我們繼續。」

借著游承安他們中午休息的時間，林清和來到書院的造紙坊。

沒錯，造紙坊建在書院裡面，自產自銷，一度內部消化，有多餘的產出才會運向白琅月的書鋪。