還有一類會記完整筆記的學子，大概是閒著無聊的課業極好的學子，這類學子向來稀少。

現在同窗們修路之初就遇到了問題，沒人能提出解決方法，也不知道下一步該怎麼進行，可不就一窩蜂跑來問秋宜年或者是安先生。

主要是安先生，以後說不定就是秋宜年了。

先生可怕的表情有幾個學子能看承受幾次，最後還不是苦了這次修路會一直跟著安先生的秋宜年。

安先生終於走到了他們身邊，沉聲開口，「何事，為何擠擠挨挨如同雞仔一般，半點讀書人風儀都無。」

學子們立馬挺直了腰身，神情期期艾艾，目光閃爍地看著秋宜年和安先生，沒人回答。

安學民視線看了一圈學子們，定格在了秋宜年的身上，「秋宜年，你來說，因何事聚集，修路的事情誰在指揮，給我個合適的理由。」

安學民簡直要被這群學子氣炸了，交上來的修路總結課業一塌糊塗就算了，現在是問了一遍，不長腦子，要來第二遍，修路的事情也不管不顧了，直接扔下，也不知有沒有交待好衙役或者誰。

秋宜年無法，他已經被夾在中間無法脫身了，面色沉靜地回答，「同窗們在修路一事上有問題，需要向先生求解，事先我們已經自行討論過了，但是無法說服對方這就是對的。」

學子們眼前一亮，高啊，兄弟。

聽完秋宜年說的話，安先生的臉色才好一些，語氣緩和了不少，「現在來說說你們的問題和結論。」

幸好，學子們來問之前是真的有想過怎麼處理當前棘手的情況，紛紛說出自己當前遇到的問題。

「安先生，我被分到的土質和其他同窗的很不一樣，正正在一小塊沼澤上，我檢查了周圍的地形和溪流，發現一直有溪水流入，學子認為能不能轉道拐個彎修路？」倒霉催的學子正是齊華清。

此刻他正苦著一張臉，可憐兮兮地望向安先生，沼澤修路的知識，他完全沒有印象，問了各位同窗們，皆言，先生好像說了又好像沒有說。

安先生看了一眼齊華清，「等下我和你去看看，秋宜年你也有問題？」

秋宜年搖搖頭，看到了安先生冷冷的眼神，心道不好，連忙說道：「安先生我這就回去繼續安排後面的事情怎麼做。」

說完，秋宜年麻溜地跑了。

安先生哪裡都很好，就是對修路這件事情過於認真了。

齊華清還在期盼地看著安先生。

安先生卻道，「其他人的問題說一下。」

其他學子一一道來自己的問題，遇到了什麼無法處理的事情。

安先生臉色尚可，這些學子在問的時候，還會將自己思考的不成熟解決方案拿出來，讓他評論一番，手段雖然稚嫩，但未嘗不可。

他肯定了其中的一些處理方案，另外的則引導著學子想到了怎麼處理。