林亦琳猶豫地舉起手。

「裴老師，要不我……」

然而被後面的紀岑打斷。

男生慢洋洋的嗓音響起：「裴老師，也不一定非要班委吧，要不叫柏澤文吧，他早上起不來，早讀總是遲到，正好值日的話，我有理由可以一起叫他起床。」

林亦琳沒再說話，收起眼裡的失落。

非常合理的建議，裴老師也看柏澤文那遲到大王不爽很久了，她點頭，在名單寫上紀岑和柏澤文的名字。

「好，那就你和柏澤文吧。」

被收繳了手機，還讓叫家長來學校拿，又被班主任安排最苦的值日，作為一個學生能在學校碰上的倒霉事，仿佛都讓紀岑一下子給碰上了。

可紀岑好像一點兒都不介意，樂觀得很，坐在自己的座位上，唇角始終微微往上勾起，眉眼舒展，怡然自得。

班委會一開完，他甚至還有心情趕去食堂吃飯。

看著男生的背影，其他人都佩服到不行。

這心理素質，要不怎麼說人家能考年級第一呢。

-

吃完飯，齊妙想和盧文佳一行人準備回教室午休。

路上，話題還沒有結束。

王舒卉覺得盧文佳就是平時看小說看得太多，導致眼光太高，不接地氣，才會過於地神化紀岑。

羅煙也這麼覺得。

「其實紀岑還好吧，我覺得我們學校長得帥的男生還挺多的。」

想了想，她摸著下巴分析道：「就比如我們班長也還可以吧，還有顧暘。我感覺顧暘好像認識紀岑，有幾次課間我好像看到過紀岑來咱們班找他，他們是不是一個初中畢業的啊？」

為了照顧齊妙想，羅煙還特意介紹了一下顧暘。

班長齊妙想肯定認識，顧暘齊妙想肯定不熟，轉來這一個月，她壓根沒跟顧暘說上過話。

顧暘是他們班的生物課代表。

齊妙想其實有點印象。雖然她跟班裡的大部分男生沒說過幾句話，但特點比較明顯的人，還是知道的。

比如誰很聒噪，上課的時候總是被老師點名，又比如誰的成績很好，總是被老師舉例子，說要向他看齊。

顧暘就是後者，典型的正面教材。<="<hr>

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