仇豐壤識趣地閉上嘴巴，拉開椅子坐下，翻開書本。

啟明摸出耳機，掛在左耳，一秒延遲過後，05標誌性的呆板聲音響起【星星，能聽見嗎？】

「嗯。」啟明哼一聲，出門在外不能過於高調，他托著腮幫子看向窗外，陽光甚好。

【風扇調至最大風力。】05說，【我很緊張。】

「一切都好。」啟明彎彎眼睛，春日明媚的陽光灑在少年白皙精緻的側臉，舒展的眉眼、挺拔的鼻樑、淡紅的唇瓣和流暢的下頜線，細絨的碎發落在飽滿的額頭，中和了他疏離的氣質，增加幾分和煦的溫柔。

【人類為什麼要上學？】05說，【我懂得比學校多。】

「我需要學歷。」啟明說，「沒有學歷，懂再多也是文盲。」

【真是荒謬。】05反駁。

啟明聳肩：「人類就是這樣。」

【為什麼人類需要學歷？】05又問。

鬧哄哄的教室倏忽安靜，東方面孔的中年女老師推門進入，推一下鏡框，視線落在啟明身上，驚奇地說：「今天來了新同學？」

「老師您好，我是啟明。」啟明摘下耳機，說，「我不方便站起，抱歉。」

「我知道你的情況，歡迎你加入一班。」她敲敲黑板，乾脆利落地說，「今天，我們來複習算法，打開書本第三十七頁。」

這廂啟明正式開始了上學時光，那廂留在二樓工作室的人工智慧把CPU拉到滿功率運行，試圖弄清楚人類學習知識和學歷的邏輯關係。人類拿學歷是為了證明自己學到了足夠的知識，學歷是知識水平的憑證，亦是人類社會名片的主要構成因素。

如果一個人類發明了震驚世界的造物，但他沒有學歷，也算不得光鮮體面。

真是莫名其妙。

電腦屏幕亮起，顯示三行問號，表達05困惑的心情。

下午第三節是體育課，仇豐壤推著啟明進入職工電梯，碎碎念道：「你可以坐在樹蔭下，看我們打籃球。如果你想試試，我拿一個球給你拍著玩。」

「不用了。」啟明說，「你們玩。」他行動不便，不想拖累同學，索性坐在樹林帶里找05聊天。

【我聽見鳥叫聲。】05說，【星星，您在戶外嗎？】

「體育課。」啟明說，「我在看同學們打籃球。」

【我查閱了電視節目，找到一份《2367年聯盟就業率白皮書》，上面顯示學歷與工資水平呈正相關。】05說，【星星以後也要找工作嗎？】

「每個人都要工作。」啟明望著籃球場上大喊大叫的仇豐壤，「沒有工作就沒錢買飯、買房、買一切想要的東西。」