一碗熱乎乎的，冒著熱氣的泡麵，大把大把的蔬菜，能把整個面碗都蓋滿的肉塊。

連誰喝最後一口湯都能搶起來。

第36章

要徐雪筠說自己的高中，那可真是沒什麼特別美好的地方。

但她今天下午偏偏還要回一趟學校。

無它，因為她前段時間參加了繪畫比賽，在省里拿了獎，班主任受學校之託打來了電話，想要請她在學校內拍一個鼓勵學弟學妹的宣傳片。

「後世的......學校？」

古代有『學校』，只是學校一詞是時期出現的，在古代許多朝代都有不同的稱呼。

在先秦時期的學校稱為『庠』和『序』，『學校』一詞是由在漢朝時期的『學』和『校』簡化而來，因在兩漢，統稱郡國的學校為『學』，縣中的學校為『校』。

而先秦時期的『庠』和『序』則成為鄉下學校的統稱。

所以漢朝之後的人雖不知道『學校』具體是什麼地方，但也大概知曉學校的含義。

劉徹剛才被徐雪筠反駁了一通，現在還有點不忿。

後世的學校怎得教的學生，連漢文帝漢景帝是誰都不曉得，光研究些巫術。

他其實知道後世的進步一定和這些『巫術』逃脫不了關係，但他就是不舒服——他在後世的時候徹哥長徹哥短的，又是請他吃棒冰又是給他送手錶，多好的一小姑娘，一提到那『巫術』卻一下子好像變了一個人一樣。

他惆悵的扭頭看向司馬相如：「你說，小女孩的心思怎的如此多變。」

司馬相如：「......」

您要是實在沒事情做就去把奏摺再批一批呢。

他也很忙的，桑侍中昨天也還在向他抱怨陛下靈機一動扔給他的許多爛攤子。

整個朝廷上下都被指揮的團團轉，怎麼就陛下您看著這麼悠閒，甚至還能有空去揣測小女孩的心思呢？

「你們......你的學校是什麼樣子的？」蘇軾好奇的問到。

他差一點就要說成你們這的學校是什麼樣子的了，這可不行，天幕可說了他們不能向後世的人透露，他們不是來自這個朝代的。

殊不知他就算這麼問了，心大的徐雪筠也只以為蘇軾之前高中不在這個地方上學，完全不會多想。

「我的高中啊。」徐雪筠在等熱水燒開，她泡泡麵從來不用直飲機里的水，因為總覺得直飲機裡面的水沒有一百度。

聽蘇軾這麼問，她不由自主的回想起自己的高中。