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英语老师问：“我经常在商场里看到臻言珠宝，都是你设计的？”

“不是，还有别的设计师……”

南熙听着她们说话，笑着喝了口水，原来没了师生这层身份之后，老师们私下是这样的，和普通人一样拥有喜怒哀乐。

一问一答持续了很长时间，英语老师拍了下手，扬声说：“差点忘了问了，你们有男朋友了吗？”

别的老师都投来八卦的目光。

英语老师又笑道：“我有几个侄子还不错，可以介绍……”

“老师，”薄时月打断她的话，“不用了。”

老师遗憾道：“有男朋友了啊。”

“不是的，我喜欢女人。”

在一众老师们震惊的目光中，她又降下一道惊雷，牵住南熙的手。

“我在追南熙。”

第五十一章 马蹄莲

南熙已经记不清怎么从办公室出来的了,晕晕乎乎地被薄时月拉着走，下了楼梯后一路来到天桥。

一中的教学楼是相连的，整体像个空心的正方形,两边是教学楼，一侧是厕所，另一侧架起天桥。

“咱们现在去哪儿？”

“去找语文老师。”薄时月抱着马蹄莲花束往前走。

“等等,”南熙停下脚步，“一会儿你不会也语出惊人吧？语文老师年纪大了,受不了这种刺激。”

“哪句话惊人？”薄时月索性将花放在一边,倚在栏杆上欣赏风景。

十年过去了，教学楼之间的花坛也没有翻新重建，种的还是月季花和松树，虽有绿意，但在冬天的衬托下依然显得孤寂萧索。

南熙完全没有欣赏的心思，悄声说：“就那句你喜欢女人。”

当时听到之后她的大脑就宕机了，薄时月到底是怎么有勇气说出这样的话的，她至今想不出来。

“我还以为那句我在追你更惊人。”薄时月毫不在意，笑着将被风吹乱的头发别到耳后。

见南熙着急，她终于回答：“想说就说了，难道你想听老师们给我们介绍男朋友吗？”

“哦，”南熙回过味来，“原来是拿我当挡箭牌。”

“可是也是真心话。”

薄时月一本正经地看着远方,藏在栏杆里的手却牵住她的，揶揄道：“像不像你梦寐以求的早恋？”

翘课,在随时有人经过的天桥上偷偷牵手,目之所及之处是校园风景，汗湿的掌心里攥着最爱的人。

南熙侧首看她,“忽然想接吻。”

“不可以，”刚刚还在勾.引她的薄时月马上斩钉截铁地拒绝，“现在肯定有不认真听课的同学看着我们，不能教坏祖国的花朵。”

“哼，小气鬼。”南熙抱着花去找语文老师。

薄时月的视线追随着她，仿佛看到一个扎着高马尾的女孩抱着书，步伐飞扬地昂首走在天桥上，满脸欢喜地去找她喜欢的女孩。

她追上她，与她并肩。

天桥这边都是重点班，朝南，可以尽情享受阳光的滋养，教室门前还有栏杆，凭栏眺望，绿意葱茏。

不管在哪里，好学生总是拥有优待。

“这个教室也是你高一的时候的教室吧？”南熙问。

“好像是。”薄时月有点记不清了。

“什么叫好像，本来就是，”南熙笑眯眯地开口，“那时候我天天来，肯定比你记得清楚。”

高一（1）班的薄时月与高一（6）班的南熙。

她们之间隔着一架天桥，可是几乎每个课间，她都会出现在薄时月面前，风雨无阻。

用的理由也五花八门，这道数学题不会做、这个单词不会读、这首古诗的意思不太懂、昨天买了一个好看的发卡想送给你、这个小饼干很好吃……

从学习渐渐过渡到生活，直到侵入薄时月的人生。

那时一班的人戏称她为“一班编外人员”，南熙对这个外号欣然接受，甚至比薄时月还要早地认全了一班的同学们。

“你说那时候你的同学们知道我喜欢你吗？”南熙突发奇想。

“不要这样说，”薄时月将她的话原封不动地还给她，“语文老师年纪大了，受不了这种刺激。”

南熙：“……”

她们已经走到了一班门前，教室里安静地出奇，正要敲门，嘹亮的下课铃响起来，吓得南熙一激灵。

轻舒一口气，伴着铃声进入教室，她们对上正在收拾课本的语文老师李老师的视线。

“你们……是哪班的？”李老师瞪着略显混浊的眼睛望着她们。

南熙笑眯眯道：“高一（1）班的啊，上节课翘课了。”她也只敢在好脾气的语文老师面前放肆一下了。

李老师只是叹了口气，也不生气，苍老沙哑的声音响起：“下节课好好听吧。”先逐服

从前南熙不懂他为什么总是叹气，现在才明白，是怒其不争哀其不幸。 ', ' ')