「今天呢,主播就為大家模擬一下,那些可憐的大學生,上課時到底是怎麼偷偷睡覺的。」
這是洛與面試時的表演。
但和面試不同的是,今天是上課睡覺·豪華版!
洛與伸出手,打開早就準備好的音響,播放他在網絡上下載的音頻:
「這題怎麼解?首先,在圓心畫一個x軸和y軸——」
【媽呀我聽到了什麼聲音!】
【是數學!為什麼我看個顏值主播還能聽到數學題!】
【顏值主播,但大學生版】
「沒錯,就是數學!現在假裝我們正在一節三十年前、早上八點的數學課上。」
洛與從書桌邊拿來他白天去A大附屬高中借來的數學課本,翻到音響里講到的那個圓。
盯著書本上密密麻麻的圖型,洛與突然無意識張開嘴,一口氣湧上胸腔。
!
他剛剛是不是打了個哈欠?
洛與渾身一僵,迅速吐出那口氣:
「注意了注意了!主播剛剛表演的動作,叫做打哈欠。」
「這是三十年前的人想要睡覺的時候,常見的生理表現。」
「大家也可以跟著主播一起做。深呼一口氣,呼到頂,再張大嘴,緩緩吐氣……」
【太神奇了,我從來沒有打過哈欠,但就在看到主播打哈欠之後,我忍不住就打了一個哈欠】
【我也是,而且我打完哈欠,我家狗也打了個哈欠……】
【我全家都打了個哈欠,完了完了】
洛與舒服地打完哈欠,無意識地舔了下嘴唇,看見彈幕笑了:「放心,染上哈欠沒有副作用。」
【看主播打哈欠好可愛,而我看到視頻里自己像河馬】
洛與食指輕碰了下嘴唇:「什麼河馬,不允許你這樣說自己,你是主播最喜歡的小可愛。」
【啊啊啊那我呢?】
【那我呢?】
【那我呢?】
洛與笑了,把發彈幕的人名加上「小可愛」後綴挨個念了一遍,念累了懶洋洋地打了一個哈欠:
「好啦好啦,言歸正傳,回到我們的數學課。」
「上課睡覺呢,通常不是一個刻意的過程。就是說吧,那些睡著的學生,他們本意也不想睡的!」
「當年的學生們呢,就是像現在的主播這樣,先是一個哈欠接一個哈欠,然後,視線逐漸開始不聚焦——」
洛與指著數學題里那個圓形:
「開始看到這個圓形變得飄忽不定,變大,誒,又變小。」
「如果你要是聽見圓形對你說,哈哈,我其實是一個正方形!又或者,你開始試圖在課本上,雙擊放大這個圓……」
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